Jam alarm yang aku simpan selama sepuluh tahun, berdering di telinga aku. Aku diam-diam dan cepat meraihnya, dan tanpa berpikir dua kali, aku dengan kasar menekan tombol snooze. Itu jatuh dari meja mini dengan satu jeritan terakhir. Jam ini telah mengambil lebih banyak kerusakan daripada ini jadi aku tidak peduli.

“Ini sudah jam enam…”

Pada akhirnya, aku hanya tidur sekitar dua jam dan hari sudah pagi. Aku melepas piyamaku, yang aku tidak tahu kapan aku menggantinya, dan menuju wastafel dengan pakaian dalamku dengan langkah berat. Ketika aku melakukannya, aku mengambil jam alarm dan menemukan bahwa penutup baterai yang terpasang dengan selotip telah terlepas dan baterai telah jatuh ke lantai.

“Kurasa aku agak terlalu kasar. Aku akan lebih berhati-hati besok, jadi maafkan aku.” Aku kemudian melangkah di depan cermin. “Astaga…”

Aku tidak mungkin menunjukkan wajah aku di depan para siswa dalam kondisi aku saat ini. Aku sudah relatif kurang tidur selama beberapa hari terakhir, dan lingkaran hitam di bawah mata aku terlihat lebih terlihat hari ini.

Setelah mencuci muka dengan hati-hati, aku menyusun daftar kosmetik yang jarang aku gunakan. Aku tidak ingin siswa aku tahu bahwa aku dalam keadaan buruk atau… tidak stabil. Saat aku mengambil sebotol lotion, mataku tiba-tiba bertemu dengan mataku sendiri di cermin. Tanpa pikir panjang, aku menyentuh pipiku.

Elastisitas dan sensasi sentuhan yang datang dari ujung jari aku tidak akan pernah sama seperti ketika aku masih sekolah.

“Aku sudah tua, bukan?”

Ini hanya sedikit lebih dari sepuluh tahun, tapi masih sepuluh tahun. Sudah berapa lama aku tidak melihatnya, dan mau tak mau aku teringat akan…

“Apakah hal seperti itu sepele…?”

Bukannya aku baru saja mulai memahami kenyataan. Aku sudah mengetahuinya selama ini. Aku melanjutkan gerakan aku yang terhenti, membuka tutupnya, dan diam-diam mulai merias wajah.

Suatu hari itu akan datang.

Aku tahu ini sejak aku memutuskan untuk menjadi seorang guru.

Seharusnya aku tahu, tapi aku tidak benar-benar siap untuk itu.

“Tenang. Ini bukan pertarunganku. Situasinya berbeda dengan waktu itu. Aku yakin kelas aku saat ini akan dapat melewati ini tanpa hambatan. Ya, mereka harus. Tidak ada gunanya menjadi gugup. ”

Aku merasa jantung aku berdetak lebih cepat dan mencoba meyakinkan diri sendiri bahwa ini sama seperti ujian lainnya.

Pemikiran dangkal seperti itu tidak berhasil, dan jantung aku berdetak lebih cepat dan lebih cepat. Kalau terus begini, aku tidak akan bisa menahan diri sampai akhir ujian khusus. Aku tidak bisa membayangkan apa yang akan terjadi di masa depan.

“Persiapkan dirimu…”

Aku bergumam pada diriku sendiri saat aku menekankan kedua telapak tanganku ke cermin dan menatap bayanganku.

Bagian satu

Pagi seorang guru ternyata sangat sibuk. Di sekolah ini, aku tinggal di asrama, dan aku bekerja di tempat, yang berarti aku selalu dekat dengan sekolah. Namun, ada banyak yang harus dilakukan. Aku harus bersiap untuk kelas, memeriksa email aku, dan terkadang memeriksa kualitas air kolam. Namun, waktu mulai hari kerja sama dengan awal wali kelas, jadi bisa dibilang seperti layanan lembur. Setelah persiapan pagi selesai, ada pertemuan pagi dengan guru-guru lainnya.

Apalagi pada hari-hari ketika ujian khusus diadakan, kesibukannya berlipat ganda atau tiga kali lipat. Sama sekali tidak ada ruang untuk kesalahan di pihak sekolah, karena itu akan mempengaruhi kehidupan para siswa, dan kemudian beberapa.

“Dalam ujian khusus ini, perhatian utama guru kita seharusnya tidak ikut campur dalam ujian. Kami ingin melindungi siswa di kelas kami sendiri, tetapi kami tidak dapat membantu mereka secara tidak sengaja, tolong hindari situasi seperti itu.”    Ikari-sensei, yang telah mengumpulkan guru wali kelas dari empat kelas dan mengaudit ujian khusus ini, memperingatkan kami dengan wajah tegas.

“Um, aku tahu ini sedikit terlambat, tapi apakah kamu punya waktu sebentar?”

“Ada apa, Hoshinomiya-sensei?”

“Seingat aku, terakhir kali ujian ini diadakan… 11 tahun yang lalu, ada tindakan untuk mengocok guru agar tidak ditempatkan di kelas yang sama, kan? Jadi mengapa saat ini wali kelas masih menjaga kelasnya sendiri? Jika kamu khawatir tentang keadilan, aku pikir kamu harus mengubahnya.”

Sejauh mengeluarkan peringatan, aku bisa merasakan niat sekolah untuk menghentikan intervensi wali kelas. Tapi tentunya akan lebih baik untuk meninggalkan kelas lain yang bertanggung jawab. Tidak banyak guru yang mau bersusah payah mempertaruhkan nyawa mereka untuk membantu kelas saingan.

“Bukankah itu karena kamu percaya bahwa keadilan akan dipertahankan?” Sakayanagi-sensei, yang mendengarkan percakapan itu, menganalisisnya dengan tenang.

“Apakah begitu?”

“Aku tidak bisa memberi tahu kamu untuk alasan lain selain karena itulah keputusannya.”

“Jadi petinggi memutuskannya…”

Dalam semua ujian khusus, tidak ada yang bisa kita putuskan, seorang guru tunggal. Diputuskan oleh Ketua Sakayanagi dan mereka yang terlibat dalam pengelolaan dan pengoperasian sekolah ini.

Yang bisa kita lakukan hanyalah mengikuti aturan dan mencoba membuatnya bekerja. Namun, sepertinya itu tidak masuk akal, dan Chie bahkan tidak berusaha menyembunyikan ketidakpuasannya. Ikari-sensei, yang tidak tahan melihat ini, membuka mulutnya dengan suara rendah.

“Ini adalah imajinasi pribadi aku sendiri, tetapi ujian khusus ini memiliki potensi untuk melihat ke dalam pikiran siswa. Untuk melihat keberadaan yang mereka sembunyikan. Ini adalah sepotong besar informasi. Aku pikir mereka berpikir bahwa dengan membocorkannya ke guru kelas lain, itu pada gilirannya akan mempengaruhi ujian khusus berikutnya.

“Bukankah itu berarti mereka sama sekali tidak percaya pada kita para guru?” “Itu tidak bisa dihindari, bukan? Ujian khusus ini, ketiga wali kelas tampaknya pernah mengalami hal yang sama di masa lalu dan… Bukankah itu juga alasan mengapa mereka masing-masing mengambil kelas yang mereka kuasai dalam pemungutan suara di kelas yang diadakan tahun lalu?” “Itulah yang aku pikir.”

Chie tampaknya diyakinkan sekali lagi, seolah-olah mengatakan bahwa dia sudah mengetahuinya sejak awal.

“Hoshinomiya-sensei, bisakah kita melanjutkan…?”

“Tentu, terserah. Aku agak yakin, jadi silakan lanjutkan. ” Ikari-sensei melanjutkan penjelasannya seolah-olah dia sudah menyerah, meskipun Chie jelas dalam suasana hati yang buruk.

“Jika supervisor menganggapnya sebagai saran, kamu akan diperingatkan. Jika diulang akan ada pemotongan gaji. Juga, aku tidak khawatir tentang kamu semua, tetapi aku ingin memastikan bahwa para siswa membuat pilihan sendiri. Ingatlah bahwa jika kamu dinilai telah melakukan intervensi dengan cara yang jahat, seperti memimpin dengan sengaja, kamu mungkin akan diturunkan pangkatnya paling buruk.”

Ujian khusus dengan suara bulat adalah tentang pilihan. Jika seorang guru bertindak sedemikian rupa sehingga memikul dan mengarah pada pilihan tertentu, wajar saja jika sifat ujian khusus itu sendiri akan dipertanyakan. Tentu saja, baik guru dari kelas lain maupun aku tidak memiliki niat seperti itu. Kami hanya melanjutkan seperti biasa, dengan khidmat dan tenang, tanpa terlalu terlibat secara emosional dengan para siswa. Itu adalah sesuatu yang tidak akan berubah bahkan jika ini adalah ujian khusus yang penuh dengan kenangan pahit.

“Itu saja. Sekarang, tolong urus ujian khusus. ”

Setelah itu, aku mencoba untuk menjaga hal-hal seperti biasa dan melewati kelas pagi.

Tidak, aku adalah satu-satunya yang berpikir itu bisnis seperti biasa, tetapi pada kenyataannya, itu jelas tidak. Aku tidak tahu waktu, dan sebelum aku menyadarinya, itu adalah makan siang.

Di meja di ruang staf adalah makanan setengah dimakan. Sekitar sepertiga perjalanan ke tenggorokan aku, sumpit aku berhenti bergerak. Tidak ingin terlihat seperti ini, aku memasukkan sisa makan siangku ke dalam tas dan menyimpannya. Saat aku meninggalkan ruang staf, menatap lantai, aku mendengar suara langkah kaki datang dari belakangku.

“Akhirnya di sini, Sae-chan.”

“Kata-kata bijak atau semacamnya?”

“Kamu sudah seperti itu sejak pagi ini, aku perhatikan. Kamu tidak bisa tidur tadi malam karena kamu memikirkan ujian khusus, kan?” Aku mengabaikan provokasi yang jelas dan murahan.

Tidak, akan lebih tepat untuk mengatakan bahwa aku tidak bisa menjawab kembali. “Kelas ini tidak ada hubungannya denganku. Tidak masalah apakah siswa menghapusnya dengan mudah atau tidak. ”

“Hmm? kamu tampaknya tidak benar-benar merasa seperti itu. Apapun, ketahuilah bahwa Sae-chan tidak memiliki kualifikasi untuk mengincar Kelas A. Jangan pernah lupakan itu.”

Saat aku berjalan pergi, suara Chie dipenuhi dengan kebencian dan dia tidak repot-repot menyembunyikannya.

Aku tidak dapat mengangkat kepala sampai aku berbelok di tikungan.

Bagian kedua

September 17th.

Setelah istirahat makan siang. Kurang dari tiga minggu setelah liburan musim panas, ujian khusus berikutnya tiba.

Ketika aku kembali ke kelas sekitar lima menit sebelum ujian dimulai, sudah ada satu orang dewasa yang menunggu di kelas. Dia diam-diam memperhatikan siswa dari belakang kelas. Yang sedikit mengejutkan aku adalah aku diperintahkan untuk tidak duduk di kursi aku, tetapi di kursi yang hanya diperuntukkan bagi ujian ini. Aku bertanya-tanya apakah mereka mencoba untuk lebih ketat dengan aturan. Yang cukup menarik, aku duduk di paling belakang kelas, dekat jendela, tempat aku duduk di tahun pertama. Siswa lainnya secara acak ditugaskan ke kursi terlepas dari penempatan mereka tahun lalu atau tahun ini. Aku kebetulan berada di kursi yang sama sepertinya.

Satō duduk di sebelah kananku. Para siswa mulai berdatangan satu demi satu.

Ujian yang akan kita ikuti adalah “Ujian Khusus Pemungutan Suara”. Ini adalah tes sederhana, tidak lebih, tidak kurang, di mana kamu harus memilih dari beberapa pilihan, lima pertanyaan yang diberikan oleh sekolah dan mengulanginya sampai kamu mencapai kesepakatan bulat. Tidak banyak hal yang perlu disebutkan tentang ujian khusus ini, tetapi ada juga beberapa tindakan pencegahan yang dapat diambil sebelumnya. Terlepas dari isi pertanyaan , tidak ada komunikasi selama putaran pertama pemungutan suara, jadi ada janji untuk menyebarkan suara untuk menghindari suara bulat yang tidak terduga. Perhatikan batas waktu pemungutan suara. Putuskan terlebih dahulu siapa yang akan kamu ikuti jika terjadi perselisihan mengenai opsi mana yang harus dipilih. Ini adalah satu-satunya hal yang dapat dilakukan oleh setiap kelas.

Inilah sebabnya mengapa hampir tidak ada suasana yang berat di dalam kelas. Fakta bahwa ujian ini mudah dicapai oleh semua peserta, pada akhirnya “yang harus kamu lakukan hanyalah memilih opsi dan menekan tombol pilih”, adalah alasan lain mengapa ujian ini dianggap begitu longgar.

Ada beberapa ketegangan, tentu saja, karena ini adalah ujian khusus. Tablet itu memiliki film yang melekat erat padanya untuk mencegah mata-mata mengintip. Bahkan jika kamu mengintip dari kursi di sebelah kamu, kamu tidak akan bisa mencuri pandang ke layar. Karena kamu tidak dapat meninggalkan tempat duduk kamu saat memberikan suara, tidak mungkin untuk mempersempit di mana orang lain memberikan suara dengan melihat.

Bahkan jika mereka dapat melihat hasil pemungutan suara pihak ketiga dengan suatu cara atau kebetulan, apakah mereka akan percaya itu adalah cerita lain. Pertama-tama, tidak mungkin membuat keributan tentang siapa yang memilih siapa, karena mengintip dilarang.

Kami harus menghadapi ujian khusus ini secara langsung.

Juga, tablet di meja tampaknya dimatikan, dan bahkan dilarang menyalakan daya utama tanpa izin.

“Hei, hei, hei … jika kita menyelesaikannya dalam satu atau dua jam, ayo pergi ke Keyaki Mall.”

“Ya, aku ingin, tapi aku yakin aku harus belajar di asrama. Jadi bisakah kita pergi di malam hari?”

Ike dan Shinohara, yang telah menjadi pasangan dekat, mendiskusikan apa yang harus dilakukan sepulang sekolah.

Apakah ini ujian khusus yang dapat dengan mudah diselesaikan? Dipertanyakan berapa banyak siswa yang mengerti bahwa itu bisa berubah menjadi pertanyaan yang sulit tergantung pada kondisinya. Masalahnya adalah bahwa pemungutan suara itu anonim. Tidak mungkin untuk mengetahui siapa yang memilih opsi mana, tidak hanya selama ujian, tetapi selamanya.

Anonimitas total. Ini semua tentang seberapa besar pengaruh faktor ini pada ujian khusus ini.

Lagi pula, batas waktu untuk ujian khusus adalah lima jam, dari jam 1 siang sampai jam 6 sore, waktu yang sangat lama. Jika kamu memikirkannya secara sederhana, kamu diperbolehkan menghabiskan satu jam per pertanyaan. Tidak heran jika ujian khusus selesai dalam satu atau dua jam seperti yang dikatakan Ike. Dan jika kamu menyelesaikannya dalam batas waktu, kamu dapat dengan mudah mendapatkan 50 poin kelas. Di sisi lain, jika kamu gagal menyelesaikan ujian dalam waktu lima jam, kamu akan kehilangan 300 poin kelas, jadi membuat kelima pertanyaan dengan suara bulat adalah hal yang mutlak. Melihat kembali isi ujian, aku dapat mengatakan bahwa hadiah kecil dan hukuman berat dapat dimengerti. Aku duduk di kursi aku di sudut kelas, di mana setengah dari siswa duduk. Di sisi podium, fasilitator ujian khusus ini, Chabashira-sensei, dan guru yang bertugas memantau,

“Seperti yang aku katakan sebelumnya, semua perangkat komunikasi akan dikumpulkan.”

Pembatasan barang bawaan apa saja yang boleh dibawa, pemantauan dari depan dan belakang agar tidak mengintip tablet. Mereka lebih teliti dari yang seharusnya. Itulah seberapa besar mereka ingin mencegah orang mengetahui siapa yang memilih pihak mana.

Ini mungkin terdengar kasar, tapi itu hal yang benar untuk dilakukan. Untuk mencerminkan perasaan asli siswa dalam pilihan ganda, anonimitas harus 100%. Jika ada kesempatan untuk memata-matai mereka, kemungkinan mereka akan menyerah pada tekanan teman sebaya meningkat. Secara alami akan ada beta dan alpha. Ini bisa bermanfaat bagi siswa yang ingin maju. Namun, ini bukan hal yang baik untuk sekolah, karena mereka ingin semua orang setuju, terlepas dari apakah itu tekanan teman sebaya atau bukan.

Lagi pula, tidak ada ruang untuk kecurangan. Tidak peduli apa pertanyaannya, itu harus bulat.

“Lihat, Airi. kamu harus mengatakannya dengan benar, oke? ”

Hmm? Ketika aku mengembalikan pandanganku dari melihat ke luar jendela ke bagian dalam kelas, aku melihat Airi didorong oleh Haruka.    “Ah, Kiyotaka-kun! Jika kamu tertarik untuk ikut dengan kami, kamu punya waktu sepulang sekolah, kan?” Dia memohon dengan matanya. “Aku ingin berbicara denganmu tentang festival budaya.”

“Jadi begitu. Aku pikir kita juga harus berbicara secara langsung, dan aku tidak keberatan. ”

“Oh terima kasih! Sampai jumpa nanti, kalau begitu.”

Setelah melarikan diri, Airi duduk di kursi paling jauh dan membalikkan punggungnya.   “Aku berhasil menenangkan gadis itu. Bukan berarti hatinya sudah sembuh, tapi dia berusaha untuk maju.” Dia bahkan tidak mencoba menyebutkannya di depanku, mencoba yang terbaik untuk melakukan kontak mata. “Tapi masih harus dilihat apakah dia benar-benar akan menerimanya atau tidak. Terserah Kiyopon, lakukan yang terbaik.”

“Aku akan mencoba bernegosiasi sekeras yang aku bisa.”

“Ya. Sampai jumpa sepulang sekolah.”

Mereka sangat pandai menjaga satu sama lain, atau lebih tepatnya, mereka sering bersama akhir-akhir ini, mereka berdua.

Dua menit sebelum dimulai, wali kelas, Chabashirasensei, mulai menjelaskan.

“Yah… Sudah waktunya. Kami sekarang akan melanjutkan ke ujian khusus, tetapi karena hari ini adalah hari yang panjang, kami akan memiliki waktu istirahat hingga empat kamar mandi. Pada dasarnya, kita hanya bisa beristirahat sejenak sebelum mendapat persetujuan bulat untuk menjawab pertanyaan berikutnya. Artinya kita tidak bisa istirahat di tengah hari ketika kita belum mencapai kesepakatan bulat. Juga, setiap istirahat maksimal 10 menit, tetapi waktu tes terus dihitung. Penting untuk melewatkan waktu istirahat jika kamu menganggapnya tidak perlu.”

Kami semua sudah pergi ke kamar mandi seperti yang diumumkan, jadi tidak akan ada masalah untuk sementara waktu.

Sepertinya tidak ada siswa di kelas yang sakit perut atau masalah kesehatan tak terduga lainnya.    Sekarang saatnya ujian khusus dimulai.

Kupikir begitu, tapi Chabashira-sensei hanya berdiri di sana dan menatap para siswa dengan linglung.

Para siswa pada awalnya tidak peduli tetapi kemudian mulai saling memandang dan menyadari ada sesuatu yang tidak beres. Guru yang berdiri di belakang kelas juga sepertinya memperhatikan sesuatu yang aneh.

“Chabashira-sensei. Sudah waktunya bagimu untuk pergi.”

“Oh ya. Maafkan aku. Sekarang kita akan memulai ujian khusus dengan suara bulat. Mulai sekarang, kami akan melanjutkan sesuai dengan aturan, jadi jika kamu meninggalkan tempat duduk kamu di luar interval, atau jika kamu mengobrol selama waktu terlarang, kamu akan diperingatkan tanpa ampun. Berhati-hatilah akan hal ini.”

Hitung mundur dimulai pada dua puluh enam detik, mungkin karena sedikit keterlambatan pada sinyal awal, tapi aku yakin itu tidak akan mempengaruhi siswa. Saat hitungan mencapai nol, teks beralih untuk menampilkan pertanyaan pertama.

[ PERTANYAAN PERTAMA :]

Pilih kelas mana yang ingin kamu hadapi dalam ujian akhir semester tiga. Bahkan jika ada perubahan peringkat kelas, pilihan ini akan didahulukan. Angka-angka dalam tanda kurung menunjukkan poin kelas tambahan yang bisa kamu peroleh dengan memenangkan pertandingan.

[Pilihan:]

Kelas A (100)

Kelas B (50)

Kelas D (0)

“Ini adalah trimester terakhir tahun kedua, dan pilihan digunakan untuk menentukan lawan untuk ujian khusus di akhir tahun ajaran itu. Seperti disebutkan di atas, jika kamu dengan suara bulat memilih Kelas A, lawan kamu akan menjadi Kelas A dan poin kelas tambahan pada saat pilihan ini, bahkan jika Kelas A saat ini jatuh ke Kelas B pada akhir tahun ajaran. Juga, jika kombinasi opsi yang diinginkan adalah ketidaksepakatan antara semua kelas, sekolah akan memutuskan secara acak.

Secara sederhana, pilihan siapa yang akan kamu lawan; Sakayanagi, Ryūen, atau Ichinose. Lawan yang dipilih di sini tidak akan diubah. “Penting untuk mengetahui kelas mana yang bisa kita lawan dan menangkan. Tentu saja, kita belum tentu bisa melawan kelas yang kita inginkan, tapi…” Jika Horikita dan yang lainnya mencalonkan kelas Sakayanagi, dan Ichinose juga mencalonkan kelas Sakayanagi pada saat yang sama, apakah itu berarti

Kelas Sakayanagi dibiarkan memilih antara kelas Horikita dan kelas Ichinose? Dan jika kelas Sakayanagi memilih kelas Ryūen dan bukan salah satu dari mereka, maka akan diserahkan kepada kelas Ryen untuk mengkonfirmasi pilihan mereka. Jika kelas Ryūen menghindari kelas Sakayanagi, maka hasilnya akan menjadi kombinasi acak. Biasanya, kamu ingin memilih kelas yang lebih rendah dengan kekuatan yang lebih rendah. Namun, seperti yang kamu lihat dari pilihan, perlakuan dari kelas yang lebih tinggi tampaknya sedikit berbeda. Jika kamu dapat mengalahkan kelas yang lebih tinggi, kamu akan diberikan poin kelas tambahan. Jika kamu melawan kelas yang lebih rendah, kamu tidak akan mendapatkan hadiah tambahan.

Biasanya, kami ingin menghindari pertarungan Kelas A, tetapi jika keuntungan ini ada, akan ada cukup ruang untuk dipertimbangkan.

“Kemudian kita akan beralih ke pemungutan suara putaran pertama. Batas waktunya adalah enam puluh detik.”

Jika enam puluh detik ini terlampaui, itu akan masuk ke waktu penalti. Tentu saja, Horikita telah memberi tahu kami sebelumnya sehingga kami tidak perlu berurusan dengan masalah seperti itu untuk pertama kalinya, teman sekelas memilih opsi favorit mereka sesuai keinginan mereka.

Aku telah setuju dengan Horikita bahwa aku akan selalu memilih pilihan pertama, jadi tanpa ragu, aku memilih Kelas A, pilihan pertama. Horikita mungkin memilih kelas B, pilihan kedua.

Pada titik ini, tidak akan pernah ada suara bulat, tetapi 37 suara lainnya murni untuk melihat kelas mana yang ingin mereka hadapi.

“Sekarang semua orang telah memilih, sekarang aku akan mengumumkan hasil pemungutan suara.”

[Hasil pemungutan suara putaran pertama:]

Kelas A: 5 suara

Kelas B: 21 suara

Kelas D: 13 suara

Pemungutan suara terkonsentrasi pada Kelas B, tempat Ichinose berada, bukan Kelas D, kelas terendah.

“Karena pemungutan suara tidak bulat, kami sekarang akan menetapkan interval.” Mulai saat ini, para siswa diizinkan untuk meninggalkan tempat duduk mereka dengan bebas selama sepuluh menit untuk menghubungi siswa atau melakukan percakapan. Tidak masalah jika kamu meninggikan suara kamu sedikit, atau jika kamu hanya memberikan earful kepada siswa tertentu.

“Agar kita tidak membuang waktu dari pertanyaan pertama, izinkan aku membuat saran terlebih dahulu.”

Mengangkat tangannya, Horikita, yang duduk di depan Chabashirasensei, berdiri dan kemudian berbalik. Karena dia akan menjadi pemimpin ujian khusus ini juga, dia akan mengambil inisiatif untuk menunjukkan tindakannya.“Ketika suara tersebar, masing-masing dari kita harus memiliki sesuatu untuk dipikirkan. kamu dapat mengajukan pertanyaan sebanyak yang kamu inginkan, dan jangan ragu untuk mengungkapkan pendapat kamu ke seluruh kelas.” Dengan itu, Horikita menarik napas dan mulai menyatakan pilihan yang disukainya. “Lawan idealku untuk bertarung di akhir tahun ajaran adalah Kelas B. Dengan kata lain, kupikir itu adalah Ichinose-san. Ada tiga alasan untuk ini: satu, tidak seperti Sakayanagi-san, dan Ryūen-kun, Ichinose-san kemungkinan akan menjadi pertarungan yang adil, bentrokan potensi murni. Bahkan jika itu adalah ujian khusus yang tidak teratur, ada sedikit kekhawatiran bahwa kita akan diakali. Kedua, mereka saat ini berada di kelas B. Kami akan mendapatkan poin kelas selain hadiah kami, yang akan memberi kami keunggulan atas kelas lain. Poin ketiga dan terakhir adalah bahwa gelar Kelas B adalah palsu. Kami sudah berdampingan dengan Kelas D Ryūen-kun. Pada suatu waktu, dia jauh di depan dalam poin kelas, tetapi kelasnya sekarang menurun. Aku pikir itu membuatnya menjadi lawan yang ideal.”

Dia berbicara agak cepat, mungkin karena dia khawatir tentang waktu, tetapi alasannya jelas, dan tampaknya telah beresonansi dengan banyak siswa.

“Jika ada siswa yang keberatan, aku ingin mereka menyuarakan pendapat mereka di sini dan sekarang. Sebaliknya, jika menurut kamu Kelas B baik-baik saja, maka kamu dapat memilih Kelas B sesegera mungkin dan kita dapat membicarakannya.” Aku ingin mendapatkan suara bulat tentang masalah ini untuk kedua kalinya. Aku bisa merasakan niat Horikita. Seolah menanggapi, Yōsuke juga berdiri.

“Aku juga setuju dengan apa yang baru saja kamu katakan, Horikita-san. Hadiah tambahan untuk mengalahkan Sakayanagi-san dan sisa Kelas A sangat besar, tapi tidak diragukan lagi bahwa mereka adalah musuh yang lebih kuat dari siapapun. Tentu saja, ikatan yang kuat dan gaya bertarung yang solid dari Ichinose-san dan yang lainnya tidak akan

mudah untuk diatasi, tetapi aku pikir mereka adalah lawan terbaik.” Dengan mereka berdua mendorong ke kelas B, arah teman sekelas mulai terbentuk. Kemudian, seolah-olah untuk membawa arus peristiwa ke kepala, satu orang lagi, masih duduk, menawarkan pendapat yang cocok.

“Kurasa aku akan pergi dengan Ichinose-san juga. Aku tidak berpikir itu adil bahwa kita tidak mendapatkan hadiah tambahan untuk melawan kelas Ryūen-kun, dan itu tidak lucu jika kita kalah dari kelas Sakayanagi-san.”

Sebelum oposisi dapat dimunculkan, Yōsuke dan Kei dengan cepat memperkuat pendapat mereka dengan memilih Kelas B. Dapat dikatakan bahwa mereka mengikuti tindak lanjut seperti yang direncanakan, tetapi mungkin aman untuk mengasumsikan bahwa mereka berdua juga ingin melakukannya. bertarung dengan Kelas B. Fakta bahwa Kelas B menerima suara terbanyak di putaran pertama pemungutan suara adalah indikasi yang jelas tentang hal ini. Interval, yang berlangsung hampir enam menit tambahan, akhirnya berlalu tanpa perbedaan pendapat. Sambil memeriksa waktu, Chabashira-sensei melanjutkan proses yang telah dihentikan.

“Kemudian kita akan beralih ke pemungutan suara kedua karena waktunya telah berakhir. Segera setelah layar tablet berubah, kamu memiliki waktu 60 detik untuk memberikan suara kamu. Aku menjelaskan kepada kamu sebelumnya, jika kamu melewati 60 detik, waktu penalti akan terakumulasi. Hati-hati.”

Kehati-hatian itu tidak perlu, dan dalam waktu kurang dari sepuluh detik, semua orang telah memilih untuk kedua kalinya. Hasilnya langsung dipantulkan dan ditampilkan di monitor.

[Hasil pemungutan suara putaran kedua:]

Kelas A: 0 suara

Kelas B: 39 suara

Kelas D: 0 suara

Tanpa Kōenji bercanda memberikan suara untuk kelas lain, kami berhasil mendapatkan suara bulat pertama dengan awal yang mulus. “Dengan persetujuan bulat, pertanyaan pertama akan diselesaikan dengan pilihan Kelas B. Aku akan memberi tahu kamu tentang kelas yang akan kamu hadapi dalam ujian akhir segera setelah diputuskan secara resmi, tetapi itu akan terjadi setelah besok.” Hanya dalam sepuluh menit, kami telah menyelesaikan salah satu dari lima pertanyaan. Kami juga dapat memilih Kelas B yang ingin dihadapi Horikita dan yang lainnya.

Bagi aku pribadi, jika aku harus memilih pasangan untuk bertarung, aku pasti akan memilih kelas Ichinose.

Horikita sudah mengatakan semua alasan untuk ini, jadi tidak ada yang perlu ditambahkan. Yang tersisa hanyalah berharap bahwa kelas Sakayanagi dan Ryūen akan cocok, tetapi karena kelas Ichinose terkadang mudah ditargetkan, mungkin ada tiga kelas yang bersaing untuknya. Mari berharap itu tidak akan terlalu merepotkan dan kelas Ichinose akan memilih kelas kita sebagai balasannya. “Aku tidak berpikir kita perlu istirahat, tetapi hanya untuk memastikan, aku akan bertanya.

kamu tidak keberatan jika kita melanjutkan ke pertanyaan berikutnya, bukan?” Tentu saja, tidak ada satu pun dari siswa yang keberatan, jadi pertanyaan kedua segera dimulai.

“Nah, mari kita beralih ke pertanyaan kedua.”

[PERTANYAAN KEDUA:]

Pilih tujuan yang ingin kamu lihat untuk perjalanan sekolah yang dijadwalkan akhir November.

[Pilihan:]

Hokkaido

Kyoto

Okinawa

“Apa ini?” Aku mendengar suara bocor dari salah satu siswa.    Karena percakapan pribadi tidak diperbolehkan di sekolah, suara-suara itu dengan cepat ditenggelamkan oleh tatapan tajam Chabashira-sensei. Namun, tidak dapat disangkal bahwa banyak siswa yang berpikir, “Apa-apaan ini? Meski begitu, kami bahkan tidak bisa membicarakannya sampai kami memilih terlebih dahulu. Satu-satunya cara untuk memilih adalah dengan sungguh-sungguh memikirkan opsi mana yang harus kamu pilih.

“Pemungutan suara ini sama dengan yang sebelumnya, dan yang ini belum final. Hasilnya dapat berubah tergantung pada situasi dari tiga kelas yang tersisa, jadi pastikan untuk memahaminya.”

[Hasil pemungutan suara putaran pertama:]

17 suara untuk Hokkaido

3 suara untuk Kyoto

19 suara untuk Okinawa

Dengan pengecualian Kyoto, hasil pemungutan suara terbukti lebih dekat dari sebelumnya.

“Karena pemungutan suara tidak bulat, sekarang kita akan memiliki jeda.”

“Hei, hei, bisakah kita menyebut ini tes khusus? Maksudku, itu sepotong kue. ” Ketika jeda tiba, Hondō berkata sambil tertawa seolah dia tidak sinkron. Memang benar pertanyaan pertama dan kedua tidak perlu ditanyakan sedemikian rupa. Mereka bisa diringkas dalam perjalanan wali kelas.

Ini baru dua pertanyaan. Setelah ini, dua perlima dari ujian khusus akan berakhir. Isinya terlalu mudah. Banyak siswa mungkin mulai lebih rileks daripada gugup.

Namun, menarik untuk dicatat bahwa ada beberapa siswa yang menjadi lebih cemas ketika situasi meningkat. Ciri khasnya adalah siswa yang berhati-hati dan bijaksana seperti Horikita dan Yōsuke. Sementara semua orang tertawa dan mendiskusikan jalan mana yang harus ditempuh, mereka melihat pertanyaan itu dengan serius.

Aku kira mungkin mereka punya alasan yang sah untuk tidak khawatir. Sulit dipercaya bahwa pertanyaan seperti itu akan dianggap serius. Namun, semakin mudah bagian pertama, semakin banyak tekanan yang akan terjadi di babak kedua. Dengan firasat ini dalam pikiran, aku diam-diam mengamati aliran interval.

“Aku yakin kita semua punya pemikiran masing-masing. Tapi mari kita fokus pada pertanyaan ini dulu.” Waspada gangguan, Yōsuke menarik seluruh kelas kembali bersama-sama. “Pertama kali, itu kurang lebih merupakan perpecahan antara Hokkaido dan Okinawa, jadi apa yang akan kita lakukan sekarang?”

Ini jelas merupakan pemungutan suara yang penting untuk menentukan tujuan perjalanan sekolah.

“Horikita-san, sepertinya pendapat kita berbeda, apakah kamu punya saran untuk kami?”

Kushida mengkhawatirkan Horikita, yang tidak langsung angkat bicara tidak seperti sebelumnya. Namun, Horikita tidak segera menjawab, dan untuk sesaat, ruangan menjadi sunyi.

“Horikita-san?” Kushida memanggil namanya lagi dengan sedikit khawatir, dan Horikita buru-buru menjawab.

“Maafkan aku. Aku sudah memikirkannya sebentar. Ini bukan pilihan yang rumit, tapi aku pikir mungkin akan sangat sulit untuk membuatnya bulat. Perjalanan sekolah adalah peristiwa penting bagi kami para siswa, dan tentu saja aku tidak dapat meringkas tujuannya dalam satu kata.”

Aku berjanji untuk mengikuti pemimpin jika ada yang salah, tetapi itu tetap tidak berarti bahwa Horikita sendiri yang dapat memutuskan tujuan perjalanan sekolah. Ini adalah pilihan yang sulit, mengingat ini masalah preferensi, bukan kelebihan atau kekurangan.

“Ngomong-ngomong, kurasa kita harus mulai dengan memintamu memberikan pendapatmu tentang tujuan perjalanan pilihanmu.”

Seolah-olah dia telah menunggu itu, Sud mengangkat tangannya.

“Oke, aku akan mulai. Aku ingin pergi ke Okinawa. Okinawa adalah perjalanan sekolah paling populer karena laut, bukan? Itu mendapat suara terbanyak, jadi kurasa sudah beres, kan? ”

“Tunggu sebentar. Aku akan mengakui bahwa Okinawa adalah salah satu tempat standar, tetapi jika kamu mengatakan itu, maka begitu juga dengan Jalan Raya Pantai Utara. Itu bahkan bukan panggilan dekat dalam hal suara. Apakah kamu tidak ingin bermain ski atau semacamnya? ” Maezono, yang tampaknya telah memilih Hokkaido, mengatakan menentang Sudo.   “Aku ingin pergi ke Okinawa. Aku ingin pergi snorkeling!”

“Aku pernah ke Okinawa beberapa kali, jadi Hokkaido adalah pilihan aku…”   Kedua destinasi wisata dengan penghitungan suara yang dekat ini mulai berselisih secara langsung. Karena mereka berdua memilih tujuan yang menurut mereka terbaik untuk mereka, tidak mengherankan jika mereka kritis terhadap pilihan lain.

“Pertama, hanya ada salju di Hokkaido, kan? Ini pasti membosankan.”

“Yah, jika kamu mengatakannya seperti itu, Okinawa tidak lain adalah lautan, bukan?” Mereka berdebat selama beberapa menit, tanpa akhir yang terlihat, sampai Yōsuke turun tangan.

“Hokkaido dan Okinawa adalah tujuan wisata sekolah yang sama-sama populer, jadi kurasa tidak masuk akal untuk mendapat masalah, tapi kamu mungkin ingin sedikit lebih memperhatikan yang lain.”

Yōsuke memintanya untuk berhenti berbicara secara tiba-tiba. Bagian pertama dari percakapan adalah tentang betapa indahnya tujuan yang mereka pilih, tetapi sekarang berubah menjadi diskusi tentang bagaimana mempermalukan pilihan orang lain.

“Hirata-kun memilih Hokkaido, kan?”

“Hei Hirata, kamu memilih Okinawa, bukan?”

“Y-Yah, maksudku…” Terjepit di antara kedua kelompok, Yōsuke memberikan pandangan bermasalah. “Itu sedikit… rahasia… bukan?”

Dalam situasi ini, sulit untuk menjawab yang mana yang dia masukkan. Bisa dibilang, inilah momen ketika nama anonim itu hidup.

“Satu-satunya tempat kamu bisa berenang di bulan November adalah Okinawa, kan? Apa kamu tidak ingin pergi ke pantai?”

“Aku tidak ingin pergi ke laut lagi. Aku sudah cukup setelah pulau. Hokkaido pasti!”

Diskusi terputus sekali, tetapi segera menjadi panas lagi.

Pertukaran antara Sud dan Maezono mungkin bisa dilihat sebagai mikrokosmos dari pendapat seluruh kelas.

“Ya ampun… apa yang harus kita lakukan, Horikita-san?” Dengan ekspresi bermasalah di wajahnya, Kushida meminta bantuan Horikita. “Kami berada di tempat yang sulit kurasa.”

Sulitnya kebulatan suara. Mungkin mereka telah diberi masalah yang akan membawanya ke permukaan lebih cepat daripada nanti. Tidak ada cara mudah untuk mengakhiri percakapan, dan jeda sepuluh menit akan segera berakhir. Kebetulan, aku berpikir untuk memilih Kyoto untuk kedua kalinya. Kyoto memiliki sejarah yang dalam. Aku memiliki keinginan yang kuat untuk melihat adegan itu.

“Jadi, sekarang setelah semua pemungutan suara untuk putaran kedua selesai, hasilnya akan ditampilkan.”

[Hasil pemungutan suara putaran kedua:]

18 suara untuk Hokkaido

4 suara untuk Kyoto

17 suara untuk Okinawa

“Ah, Hokkaido melakukan pembalikan! Kita berhasil!”

“Sial, siapa yang beralih dari Okinawa ke Hokkaido?”

Itu hampir perpecahan 50-50, meskipun Hokkaido sedikit di depan dengan suara lebih banyak dari sebelumnya. Namun, baik kelompok Hokkaido dan Okinawa mulai berdebat tentang suara yang dipindahkan.

Tidak peduli berapa kali pemungutan suara diulang, itu tidak akan pernah diselesaikan. Satu-satunya hal yang menyedihkan adalah bahwa itu tidak dibicarakan sama sekali. Ini hanya tentang suara sekarang …

Mungkin suara Horikita, yang pertama memilih opsi 2, Kyoto, tidak bergerak. Tentu saja, mungkin saja Horikita memilih Hokkaido atau Okinawa dan orang lain memilih Kyoto, jadi kami tidak dapat memastikannya, tetapi ada cara untuk memaksa pemungutan suara untuk memilih kota dengan suara terbanyak, tapi itu mungkin meninggalkan dendam yang abadi. Jika Hokkaido menang dua kali berturut-turut, Okinawa akan memenangkan pemungutan suara putaran pertama.

“Itu tidak bisa dihindari. Aku kira kita harus puas dengan pemenang. Ada tiga orang yang menginginkan Hokkaido, dan tiga orang yang menginginkan Okinawa. Kami akan memilih perwakilan untuk masing-masing dan meminta mereka bermain batu-kertas-gunting. Kami akan memilih ujung tombak, perantara, dan jenderal, dan memainkan permainan pemenang-ambil-semua. Namun, Kyoto, dengan jumlah suara yang rendah, hanya akan memiliki satu perwakilan. Ini pertarungan yang sulit, tetapi kami akan berusaha untuk membuatnya seadil mungkin.”

Tentu tidak adil bagi kelompok minoritas Kyoto untuk bisa bertarung setara dengan dua lainnya.

Jika kita ingin menyatukannya tanpa paksaan dan waktu, kita harus melakukannya dengan cara ini. Tidak dapat dihindari bahwa akan ada beberapa ketidakpuasan, tetapi jika aturan ditetapkan di awal, tidak ada pilihan selain mengikutinya. Sementara ada beberapa perdebatan tentang siapa yang akan menjadi wakil dari tim rock-paperscissors, para kontestan segera dipilih.

Tim Hokkaido, dipelopori oleh Maezono, kelas menengah Ishikura, dan jenderal Shinohara. Ini adalah tim wanita.

Tim Okinawa, ujung tombak, Onodera, tengah, Hond, jenderal, Sud, tim campuran gender.

“Juga, siapa pun yang memilih Kyoto, bisakah kamu bergabung dengan kami untuk gunting batu-kertas?”

Horikita berharap memiliki satu perwakilan. Kemudian seorang pria mengangkat tangannya penuh.

“Jika tidak ada orang lain yang mau berpartisipasi, aku akan menjadi kapten. Aku pasti akan membawa semua orang ke Kyoto.”

Keisei-lah yang mengungkapkan keinginannya yang kuat dan melemparkan dirinya ke dalam pertempuran sengit. Dia adalah siswa pertama dari seleksi Kyoto yang berbicara.

Kyoto juga merupakan tujuan perjalanan sekolah pilihan aku. Aku mengandalkanmu untuk menjagaku, Keisei. Ini akan menjadi pertarungan yang sulit, tapi aku harap kamu bisa melakukannya…

Untuk mencapai putaran ketiga pemungutan suara, permainan batu-kertas-gunting dengan cepat dimulai. Tim Okinawa dengan mudah memenangkan pertandingan. Impian tim Kyoto hancur dalam sekejap, dan mereka meninggalkan medan perang dengan hati yang hancur.

Itu adalah momen singkat, kurang dari sepuluh detik setelah Keisei maju ke depan.

Aku menyaksikan Horikita meletakkan tangannya di dahinya dan menghela nafas, dan aku yakin bahwa dia adalah salah satu dari mereka yang ingin pergi ke Kyoto.

Permainan berlanjut seolah-olah para calon Kyoto tidak pernah ada sejak awal. Onodera, yang berhasil mengalahkan keduanya di game pertama, memenangkan dua game berturut-turut, mengalahkan Ishikura di game tengah untuk memimpin. Namun, ada kejadian tak terduga ketika Shinohara, yang tampil sebagai jenderal, mengalahkan Onodera, yang pada gilirannya menghadapi Hond. Kedua belah pihak saling melotot saat mereka terkunci dalam pertempuran antara dua jenderal.

“Pasti Okinawa! Pantai dan Snorkeling”

“Jelas Hokkaido! Pemandian air panas dan Ski!”

Masing-masing dari mereka mengepalkan tangan sambil mengucapkan kata-kata acak yang berhubungan dengan tujuan masing-masing. Ketika kedua tinju mereka yang terangkat diturunkan, tangan mereka masing-masing setara. Aku ingin mengatakan mereka menertawakannya, tetapi mereka berhenti bergerak dan beristirahat.

Mereka hanya memutuskan ke mana harus pergi dalam perjalanan sekolah, tetapi ketegangannya luar biasa.

“Pertama, par! Kemudian, batu, kertas, gunting.

Bentrokan kedua. Sud membuat par yang kuat.

Shinohara, di sisi lain, melemparkan par brilian untuk kedua kalinya berturut-turut.

“Aku mendapatkannya! Ini Hokkaido!”

Kelompok Hokkaido berteriak serempak.

“Apa yang kamu lakukan, Sudo!”

“Sialan kamu…!”

Aku tidak ingin menghalangi, tetapi satu-satunya suara di kelas ini adalah Hokkaido. Sekarang jika beberapa suara dikumpulkan untuk Okinawa atau Kyoto, akan ada masalah. Horikita mengerti bahwa ini bukan jenis suasana untuk mengatakan hal seperti itu, dan dia tampak agak kecewa. Putaran ketiga pemungutan suara diadakan, dan semua orang mengoperasikan tablet mereka sekaligus.

[Hasil pemungutan suara putaran ketiga:]

39 suara untuk Hokkaido

0 suara untuk Kyoto

0 suara untuk Okinawa

“Pemungutan suara ketiga dengan suara bulat, jadi pertanyaan kedua sudah jelas.”    Sementara sekitar setengah dari pemilih tetap tidak puas dengan hasilnya, pemungutan suara putaran ketiga berhasil mencapai suara bulat melalui pertarungan yang adil sesuai dengan aturan yang ditetapkan. Meskipun aku tidak bisa mendapatkan keinginan hati aku dari Kyoto, aku sangat menantikan Hokkaido, dan tergantung pada apa yang terjadi di kelas lain, Kyoto dan Okinawa masih memungkinkan.

Bagaimanapun, di mana pun kita berakhir, itu adalah subjek yang membuatku menantikan perjalanan sekolah.

“Sekarang, biarkan aku beralih ke pertanyaan ketiga.” Sikap Chabashira-sensei tidak berubah sejak awal, tapi ada sedikit perubahan dalam nada suaranya saat dia mengucapkan pertanyaan berikutnya.

[PERTANYAAN KETIGA:]

• Alih-alih poin pribadi yang dibayarkan sesuai poin kelas setiap bulan dikurangi menjadi nol, tiga siswa acak di kelas akan diberikan poin perlindungan.
• Atau, jumlah poin pribadi yang diberikan dapat dikurangi setengahnya, dan siswa tertentu dapat diberikan poin perlindungan.
• Jika tidak satu pun dari opsi ini yang diinginkan, lima siswa terbawah dalam ujian tertulis berikutnya akan menerima nol poin pribadi.

Apa pun opsi yang dipilih, periode penyitaan poin pribadi akan berlanjut selama enam bulan.

Berbeda dengan dua pertanyaan sebelumnya, pertanyaan ini mencakup kelebihan dan kekurangan utama di dalam kelas. Dalam opsi satu, pengembaliannya lebih besar karena jumlah poin pribadi yang hilang lebih banyak, tetapi kamu juga tidak dapat mengabaikan fakta bahwa poin tersebut diberikan kepada siswa secara acak. Poin perlindungan adalah anugerah yang sangat kuat, tetapi tergantung pada sudut pandang kamu, ada beberapa siswa yang pada akhirnya tidak membutuhkannya selama tiga tahun. Jika mereka diberikan kepada siswa seperti itu, mereka mungkin akan membuang-buang poin pribadi.

Opsi dua juga tidak murah, karena jumlah poin pribadi yang ditransfer berkurang setengahnya. Selain itu, hanya satu siswa yang akan diberikan perlindungan.

Namun, mampu memilih siswa mana pun merupakan faktor penting. Opsi ketiga adalah meminimalkan hilangnya poin pribadi sebanyak mungkin. Ini akan menjadi pilihan yang akan kamu pilih jika kamu menemukan poin perlindungan terlalu mahal atau jika kamu tidak membutuhkannya di tempat pertama. Namun, kamu tidak boleh lupa bahwa meskipun kamu memiliki lima pemain, kamu tetap harus menanggung kekurangannya.

Selain menghitung untung rugi, perlu juga mempertimbangkan situasi kelas. Beberapa siswa mungkin memiliki banyak hal untuk dikatakan, tetapi tidak ada cara lain selain memilih terlebih dahulu.

“Sebelum kita memilih, mari kita bicara tentang kasus di mana ada kebulatan suara pada opsi dua, opsi untuk memberikan kepada siswa tertentu. Jika suara bulat pada pilihan ini, kami akan beralih ke opsi berikutnya di mana kami akan terus menentukan satu orang tanpa menyelesaikan pertanyaan ketiga. kamu ingat contohnya, bukan?”

Interval akan digunakan untuk memilih satu siswa dan mengumpulkan suara untuk atau menentang pemberiannya kepada siswa tersebut. Jika suara bulat mendukung, siswa akan menerima poin perlindungan; jika suara bulat menentang, siswa tidak akan lagi memiliki kesempatan dalam pertanyaan itu. Kemudian, sisa 38 siswa akan berdiskusi dan memilih salah satu kandidat. Kami harus mengulangi pertanyaan dalam subdivisi seperti itu, menerima persetujuan dan ketidaksetujuan lagi.

“Berdasarkan hasil itu, kami akan mengumumkan hasil pemungutan suara putaran pertama.”

[Hasil pemungutan suara putaran pertama:]

12 suara untuk memberikan tiga orang secara acak

5 suara untuk memilih dan memberikan satu orang

22 suara untuk tidak memberikan siapa pun

Hasil pemungutan suara putaran pertama tampaknya menunjukkan bahwa mayoritas orang bersedia untuk merenungkan beberapa ketidaknyamanan dan menyerahkan poin perlindungan mereka. Bisa jadi, karena lima siswa yang akan kehilangan poin pribadinya sudah ditentukan menjadi lima terbawah dalam ujian tertulis. Bagi siswa yang tidak termasuk dalam kategori itu, itu bebas risiko. Di sisi lain, beberapa dari mereka mungkin berpikir bahwa lebih bermanfaat untuk mendapatkan poin perlindungan jika mereka tahu bahwa mereka tidak akan mendapatkan poin pribadi selama enam bulan.

“Hei, tunggu sebentar! Aku tidak mengerti sesuatu tentang ini!” “Aku juga tidak! Jika kita tidak mendapatkan poin perlindungan, kita hanya akan kehilangan lima orang!”

Ike dan Sat adalah yang pertama angkat bicara, karena mereka adalah siswa yang tampaknya termasuk dalam kelompok untuk nilai terendah.

“Yah, mau bagaimana lagi, kan? Ini seperti… tidak mendapatkan poin pribadi kamu selama enam bulan. Selain itu, acak adalah probabilitas rendah, dan spesifik tidak mungkin diberikan kepadaku jadi tolong korbankan dirimu, Kanji.” Sud hanya bisa dengan percaya diri menyarankan itu karena dia sudah keluar dari lima terbawah di kelas untuk akademis.

“Itu tidak adil! Bahkan aku membutuhkan banyak poin pribadi sekarang!”

“Kau tidak akan memberitahuku kalau kau butuh uang untuk berkencan dengan Shinohara, kan?”

“Maksudku… yah, apa pentingnya bagimu?!” Dia tampaknya tidak terganggu oleh fakta bahwa penggunaan uangnya terungkap, dan sepertinya ini adalah masalah hidup dan mati.

“Sudah diselesaikan, sudah diselesaikan. Sudah bulat bahwa tidak akan ada hibah. ”

“Aku tidak bisa memilikinya!”

“Kalau begitu kamu harus belajar. Itu akan menyelesaikannya, kan?”

“H-hei… Aku hanya tidak setuju dengan apa yang dikatakan Ken! Dia meminta terlalu banyak.” Tentu saja penting untuk belajar dan keluar dari peringkat yang lebih rendah, tetapi tidak peduli berapa banyak poin yang kamu dapatkan, kamu tidak dapat mengubah fakta bahwa lima orang akan dikorbankan.

“Aku mengerti apa yang kamu katakan, tetapi terlalu dini untuk pesimis. Kami hanya perlu meminimalkan jumlah poin pribadi yang kami hilangkan dan kami semua dapat menebus bebannya. 34 siswa yang tersisa harus dapat menebus poin pribadi lima terbawah yang akan hilang setiap bulan. Dengan cara ini, hanya siswa tertentu yang tidak akan merasa tidak puas, kan?”

Secara sederhana, jika satu siswa mendapatkan 50.000 poin per bulan, maka

250.000 poin untuk lima siswa akan hilang. Sisanya 34 siswa mendapatkan 1,7 juta poin, yang jika dibagi 39 dan dibulatkan ke bilangan bulat terdekat menjadi 43589 poin. Kehilangan poin tidak dapat dihindari, tetapi setiap orang hanya akan kehilangan sekitar 6500 poin. Bahkan jika itu berlangsung selama enam bulan, stres pada setiap siswa akan minimal.

“Yah, tidak apa-apa kalau begitu …”

“Aku tidak benar-benar ingin berbagi… tapi kurasa aku bisa membantu Kanji jika dia benar-benar membutuhkannya.” Sudō tampaknya tidak puas, tetapi dia bersedia membantu Ike dengan cara apa pun yang dia bisa.

Karena banyak siswa yang ingin tidak diberikan, mereka secara alami mulai menyetujui arah untuk tetap menggunakan opsi tiga. Namun, di tengah semua ini, Yōsuke mengangkat suaranya.

“Horikita-san, menurutmu yang terbaik adalah memilih tanpa hibah?” “Itu yang sulit. Ini pilihan yang cukup meresahkan, jujur ​​saja. Poin perlindungan bisa menjadi alat yang sangat ampuh untuk mencegah pengusiran. Tetapi hal yang sama dapat dikatakan untuk poin pribadi. Aku ingin tahu apakah Hirata-kun berpikir secara berbeda?”

“Itu hanya satu pendapat, tapi kurasa aku harus mendapatkan poin perlindungan untuk pertanyaan ini. Untuk kita bertiga, tentu saja.”

“Jika kamu tidak mendapatkan poin pribadi selama enam bulan, itu akan sangat menyakitkan. Tidak hanya akan memberikan banyak tekanan pada kehidupan sehari-hari kamu, tetapi juga dapat mempengaruhi ujian khusus kamu jika situasinya memungkinkan.”

Kemungkinan bahwa poin pribadi dapat membuat perbedaan antara menang dan kalah tidak dapat disangkal.

“Jika sesuatu yang tidak terduga terjadi, kami dapat melindungi tiga orang. Waktu untuk mendapatkan poin perlindungan cukup terbatas, ditambah ini adalah komoditas berharga yang tidak bisa dianggap enteng.”

Mau tak mau aku mengerti mengapa Yōsuke agak bersemangat tentang ini. Nilai poin perlindungan yang dapat mencegah pengusiran sebenarnya hingga 20 juta poin pribadi. Tidak jarang kamu mendapatkan kesempatan untuk mendapatkannya untuk tiga orang. Khusus untuk Yōsuke yang peduli dengan teman-temannya, itu adalah nilai yang tidak bisa digantikan dengan uang.

Tujuan perjalanan sekolah adalah cerita yang berbeda, cerita yang tidak mudah disepakati. Sulit untuk mempengaruhi hasil kelas di tujuan mana pun, tetapi pilihan titik perlindungan ini merupakan masalah bagi seluruh kelas. Jika kita mendapatkannya, itu bisa menyelamatkan nyawa orang lain.

“Maaf, tapi biarkan aku mengatakannya.” Keisei berdiri dan mengungkapkan pendapatnya. “Selama enam bulan ke depan, kita akan meningkatkan poin kelas kita, kan?”

“Tentu saja. Tidak pernah ada waktu yang tepat untuk mandek dalam pencarianmu untuk kelas yang lebih tinggi.”

“Lima puluh untuk ujian khusus ini, dan seratus poin jika kita mendapat tempat tinggi di festival budaya. Dengan asumsi festival olahraga meningkatkan poin yang sama, pada akhir semester, kamu mungkin memiliki lebih dari 200 poin, atau bahkan 300 poin tergantung pada situasinya. Bisakah aku berasumsi bahwa? ”

“Kurasa kita akan melakukannya.”

Jika kami meningkatkan poin kelas sebesar 300 poin pada akhir tahun, poin kelas kami akan pulih ke titik di mana dia bisa mengintip 1000. Jika itu terjadi, jumlah total poin pribadi yang diberikan dalam enam bulan akan menjadi sekitar lima puluh. persen lebih dari sekarang, sekitar dua puluh juta poin.

Jika dipikir-pikir, nilai maksimum satu poin perlindungan setara dengan pendapatan kelas enam bulan. Sungguh sosok cantik yang sepertinya sudah diperhitungkan. Namun, jika kamu memilih 3 poin perlindungan di sini, kamu bisa mendapatkan sekitar 7 juta poin pribadi per poin perlindungan.

Ini adalah garis yang sangat halus, bukan?

Dan yang paling tidak mungkin, memberikan satu bukannya tiga tampak seperti kombinasi yang baik dari keuntungan dan kerugian, tetapi sebenarnya yang paling murah dan paling sulit untuk dipilih. Namun, itu adalah satu-satunya yang memiliki keuntungan untuk dapat diberikan kepada siswa tertentu, yang mungkin merupakan faktor penting. Namun, jika kamu memutuskan untuk memberikannya kepada satu siswa, kamu tentu harus menindaklanjuti dengan suara bulat.

Jika pilihan ini dilewati dan dilewati dengan sembarangan, akan ada kemungkinan perselisihan tentang siapa yang harus memberikannya.

“Jadi ide memprioritaskan poin pribadi adalah strategi ofensif, sedangkan ide memprioritaskan poin perlindungan adalah strategi defensif, kan?” Kushida bertanya saat dia mencoba menyelesaikan situasi, dan tiga orang yang saat ini duduk di kursi mereka mengangguk hampir bersamaan.

“Tapi jika kita akhirnya tidak menggunakan poin perlindungan, maka kita mengambil risiko bahwa itu adalah pembelian yang mahal, bukan? Tentu saja, aku baik-baik saja dengan itu …” Tidak dapat dihindari untuk membicarakannya juga, untuk menjaga fakta itu diketahui.

“Ya. Lagi pula, jika kamu tidak pernah menggunakannya, itu tidak akan berarti apa-apa. Tentu saja, akan ada rasa aman dan ketenangan pikiran yang datang dengan memiliki titik perlindungan, tapi…”

“Ini mungkin atau mungkin tidak berharga. Bahkan jika itu pada akhirnya tidak diperlukan dalam penggunaan aslinya, itu dapat digunakan sebagai strategi untuk secara sengaja menggunakan poin perlindungan untuk meluncurkan serangan mendadak atau menggunakannya sebagai mekanisme penghancuran diri. kamu bahkan mungkin dapat menggunakannya untuk tujuan ofensif, bukan hanya untuk perlindungan.”

Aku bisa mengerti mengapa Keisei mendorong bahwa ada banyak cara untuk menggunakan poin perlindungan. Ini adalah keuntungan besar untuk dapat menghindari pengusiran dari sekolah. Namun, kita tidak akan tahu seperti apa ujian khusus itu sampai kita memiliki gambaran lengkapnya.

Tidak ada jaminan bahwa kami akan memiliki kesempatan untuk menggunakannya secara efektif di masa depan. Tapi pertanyaan ini, atau lebih tepatnya ujian khusus, lebih dalam dari yang kukira. Meskipun isi pertanyaannya sama untuk semua kelas, kedalaman pertanyaan berubah tergantung pada peringkat kelas dan situasinya. Jika poin kelas sama dengan nol, maka dengan suara bulat memilih untuk mendapatkan tiga poin perlindungan tanpa masalah. Itu adalah kesempatan yang baik bagi kelas-kelas lain untuk mengikutinya. Di sisi lain, untuk Kelas A, yang hanya memiliki tempat pertama, itu akan menjadi pembelian yang lebih mahal daripada kelas lainnya.

Di sisi lain, opsi pertama dan ketiga dapat dilihat sebagai pilihan yang agak merepotkan untuk Kelas A.

“Lalu Yukimura-kun, kamu mengatakan bahwa kita harus memberikan poin perlindungan kepada tiga siswa? Apakah tidak ada risiko dengan itu menjadi acak? ”

Untuk membuat konfirmasi akhir dan mempersempit pilihan, Horikita mencoba berbicara dengan tegas.

“Kamu salah paham. Opsi yang aku rekomendasikan adalah yang kedua. Yang memberikan poin perlindungan kepada satu siswa. ”

Horikita menunjukkan keterkejutan pada perkembangan menginginkan opsi dua, yang dianggap paling tidak mungkin.

“Apakah itu berarti, karena tidak ada kata yang lebih baik, bahwa aku harus memberikannya kepada kamu?”

“Sejujurnya aku akan senang jika kamu melakukannya. Tapi itu tidak realistis. Aku pikir kamu ingin aku memberikan memilih seseorang yang layak, karena pada dasarnya itulah yang akan kita semua lakukan. ”

Jika kita meminta untuk mengacungkan tangan, bahkan yang sederhana sekalipun, tidak mengherankan jika seluruh kelas mengangkat tangan mereka.

“Sulit untuk memilih orang tertentu. Tapi tidak peduli seberapa murah itu, aku tidak tahu seberapa baik memberikan poin perlindungan kepada tiga orang secara acak akan berhasil. ”

“Kamu tampaknya memiliki gagasan yang jelas tentang kepada siapa kamu harus memberikannya. Kepada siapa kamu ingin memberikannya?”

“Jika kamu ingin membuat keputusan strategis, Horikita-san, aku tidak memikirkan siapa pun kecuali kamu.”

“Aku?”

“Benar. Saat ini, kamu adalah pemimpin kelas ini, dan aku tidak memiliki keluhan tentang kemampuan kamu di OAA. Jelas, kamu paling tidak akan menjadi sasaran Sakayanagi dan Ryūen. Tidak mengherankan untuk berpikir bahwa mereka berdua akan mencoba mengusirmu tanpa ampun. Yang terbaik adalah jika kita melindungi pemimpin kita terlebih dahulu, kemudian mengkhawatirkan kita semua nanti. ”

Biasanya, akan ada permusuhan, tetapi tentu saja teman sekelas mendengarkan.

Karena dia punya alasan yang kuat, bukan sembarangan.

“Itu bukan satu-satunya alasan. Biasanya, ketika kamu memegang titik perlindungan, ada risiko melonggarkan. Ada juga risiko bahwa kamu tidak akan menganggapnya serius, berpikir bahwa kamu aman. Aku yakin kamu bukan orang seperti itu. Aku merasa cukup kuat tentang itu. ”

Ini bukan hanya soal memberikannya kepada seseorang yang memiliki kemampuan untuk melakukannya, tetapi seseorang yang dapat berbuat lebih banyak untuk kelas setelah diberikan. Itulah Horikita, menurut Keisei.

“Aku mengerti apa yang kamu katakan, tapi… ini pembelian yang mahal.” Opsi ini akan mengakibatkan kehilangan setengah dari poin pribadi kami selama enam bulan.

“Mereka merasa seperti kehilangan uang karena mereka pikir mereka hanya kehilangan poin pribadi. Ini adalah investasi awal. Horikita akan mengubahnya menjadi lebih banyak poin kelas daripada yang kamu bayar dengan opsi ini. Lebih mudah untuk berpikir seperti itu, bukan?”

“Meski begitu … itu bisa crash, kau tahu?”

“Aku tidak percaya kita bisa mengalahkan Kelas A tanpa mengambil risiko. Aku sendiri sudah bertarung di sekolah ini selama satu setengah tahun.”

“Hmph. Itu sah, bukan? Aku setuju dengan proposal kamu saat ini, Kacamata-kun. ”

Kōenji, yang kami pikir tidak akan pernah terlibat dalam ujian khusus ini, secara lisan menunjukkan persetujuannya.

“Untuk jumlah poin perlindungan yang kita berikan, kita dapat membuat gadis Horikita bekerja lebih keras daripada orang lain.”

“Kamu memiliki titik perlindungan, tetapi kamu tampaknya tidak bekerja keras.” “Kerja keras adalah sesuatu yang dilakukan orang biasa, lho. Aku lebih suka duduk dan membiarkan kalian menanganinya. ”

Sangat bagus bahwa Kōenji mengambil pendekatan pasif untuk ujian ini. Aku berasumsi dia akan menjadi rintangan terbesar. Secara pribadi, aku sedang memikirkan opsi satu atau tiga, tetapi aku setuju dengan presentasi Keisei.

Lebih penting lagi, jika aku akan menyuarakan ketidaksetujuan aku, aku harus memiliki alasan yang baik. Sulit untuk mengatakan bahwa itu demi kebaikan kelas jika itu hanya karena ada hubungannya dengan poin pribadi.

Dalam suasana yang diciptakan oleh Keisei, periode pemungutan suara berikutnya tiba.

[Hasil pemungutan suara putaran kedua:]

0 suara untuk memberikan tiga orang secara acak

39 suara untuk memilih dan memberikan satu orang

0 suara untuk tidak memberikan siapa pun

Ternyata ide Keisei diadopsi setelah berhasil menjahit celah tersebut. Namun, agak merepotkan untuk memilih kandidat segera, karena ada aturan bahwa harus ada interval di antara pilihan.

Kali ini, tidak ada siswa yang keberatan untuk memberikan poin perlindungan kepada Horikita, sehingga siswa bebas berbicara dan menghabiskan waktu selama jeda. Diputuskan bahwa Horikita akan mencalonkan diri sebagai kandidat dan menjadi orang tertentu, tanpa perlu mengadakan pemungutan suara tentang siapa yang akan direkomendasikan. Suara bulat dengan 39 suara mendukung Horikita tanpa gangguan apapun.

Itu adalah tantangan yang aku pikir akan sulit, tetapi fakta bahwa itu dilewati lebih lancar dari yang aku harapkan adalah signifikan.

“Ini menyimpulkan pertanyaan ketiga. Mulai sekarang, selama enam bulan ke depan, semua transfer poin pribadi akan menjadi setengah harga yang sama untuk semua orang, tetapi poin perlindungan untuk Horikita akan diberikan saat ini. ”

Tentu saja, dia tidak bisa menggunakannya dalam tes khusus ini, tetapi ini berhasil memberi Horikita, pemimpin kelompok itu, perlindungan yang berharga. Itu bukan pembelian yang murah, tapi juga tidak terlalu mahal.

[PERTANYAAN KEEMPAT:]

Salah satu aturan berikut akan diterapkan pada kelas dalam ujian tertulis pada akhir semester kedua.

[Pilihan:]

Peningkatan Kesulitan

Peningkatan Penalti

Hadiah yang Dikurangi

Ini adalah pilihan yang buruk. Tak satu pun dari mereka adalah keuntungan bagi kelas. Jika sudah waktunya percakapan pribadi diizinkan, akan ada banyak gerutuan.

[Hasil pemungutan suara putaran pertama:]

6 suara untuk peningkatan kesulitan

18 suara untuk peningkatan penalti

15 suara untuk pengurangan hadiah

Semua ini pada dasarnya adalah opsi yang tidak ingin kamu pilih, dan suara dibagi. Setelah itu, terjadi perdebatan sengit antara siswa yang percaya diri dan yang tidak, dan sepertinya pertanyaannya

akan diperpanjang, tetapi dalam putaran kedua pemungutan suara, pilihan

“Tingkatkan Penalti” menghasilkan hasil yang bulat.

Persuasi kuat Horikita bahwa tidak akan sulit untuk menghindari hukuman jika kita bekerja dengan rajin juga tampaknya berhasil.

Bagian ketiga

Dengan batas waktu lima jam, kami mencapai pertanyaan terakhir dalam waktu sekitar satu jam tanpa hambatan. Aku yakin banyak siswa berpikir bahwa mereka akan dapat menyelesaikan pertanyaan terakhir dengan mudah. Setelah pertanyaan terakhir selesai, ujian khusus akan dihapus dan 50 poin kelas akan diberikan.

Namun, jika ada satu kekhawatiran, itu adalah kondisi wali kelas.

“Nah… kalau begitu, ini… pertanyaan terakhirmu.”

Saat setiap pertanyaan berkembang, jelas bahwa kulit Chabashira-sensei berubah menjadi lebih buruk. Jelas bagi para siswa bahwa dia akhirnya mencapai puncaknya dan mereka terlihat pucat.

“Sensei, apakah kamu baik-baik saja?”

Meskipun sebelum pertanyaan diumumkan, percakapan pribadi tidak diperbolehkan. Namun, Yōsuke tidak bisa mengabaikannya dan mengangkat suaranya.

“Permisi?”

“Tidak, hanya saja kamu jelas tidak enak badan.”

“Apakah begitu? Aku tidak yakin apa maksudmu Hirata.”

Dia sepertinya tidak berpura-pura. Dengan kata lain, dia bahkan tidak sadar bahwa dia sendiri tidak terlihat benar. Atau mungkin aku harus mengatakan bahwa aku tidak menyadarinya. Bagaimanapun, begitu dia diberitahu bahwa ini bukan masalahnya, Yōsuke tidak punya pilihan selain mundur.

Guru di belakang ruangan juga tidak bergerak, jadi pertanyaan terakhir mungkin akan dimulai.

Tapi satu hal yang pasti, pertanyaan selanjutnya pasti banyak berkaitan dengan kondisi fisik Chabashira-sensei saat ini.

“Aku akan menampilkan pertanyaan terakhir. Bersiaplah untuk memilih.” Chabashirasensei menahan napas saat dia menyentuh tabletnya.

Jadi, pertanyaan terakhir ditampilkan di depan kami.

[PERTANYAAN LIMA:]

Dapatkan 100 poin kelas dengan imbalan satu teman sekelas dikeluarkan. (Jika suara bulat mendukung, identifikasi siswa yang akan dikeluarkan dan pilih dia.

[Pilihan:]

Untuk

Melawan

Pertanyaan terakhir hanya memiliki dua pilihan, paling sedikit sejauh ini. Pada pandangan pertama, orang mungkin berpikir bahwa semakin sedikit jumlah opsi, semakin mudah untuk mencapai konsensus. Namun pada kenyataannya, jumlah pilihan tidak banyak berpengaruh. Jika ada banyak orang asing di dalam ruangan, atau jika tidak memungkinkan untuk berdiskusi, memiliki banyak pilihan dapat menjadi kerugian, tetapi di kelas kami, kami dapat melakukan banyak diskusi. Yang penting selalu isi pertanyaannya.

Pengusiran atau Poin Kelas.

Di sini kami memiliki salah satu pertanyaan terburuk yang bisa aku bayangkan.

Para siswa yang tidak boleh berbicara pasti kesal ketika membaca pertanyaan di benak mereka.

Jika mereka memilih mendukung pertanyaan itu, salah satu teman sekelas mereka akan dikeluarkan. Dalam keadaan normal, seluruh kelas seharusnya memilih “tidak” tanpa ragu-ragu. Meskipun 100 poin kelas bukanlah jumlah yang kecil, kebanyakan dari kita lebih memilih untuk tidak mengeluarkan salah satu teman sekelas kita sebagai balasannya. Jika ini adalah suara mayoritas, itu mungkin akan berakhir dengan mayoritas menentang dalam satu suara.

Namun, empat pertanyaan terakhir telah membuktikan bahwa itu tidak berhasil. Itulah bagian yang sederhana namun sulit dari kebulatan suara.

“Penghitungan 60 detik sekarang akan dimulai. Siswa diminta untuk… mulai memberikan suara.” Chabashira-sensei memanggil dengan suara gemetar.

Tidak ada waktu tambahan yang diberikan, dan periode pemungutan suara 60 detik dimulai. Jika suara bulat mendukung proposal, itu pasti akan membawa kita ke jalan yang berbahaya. Sekali lagi, tentu saja, hampir tidak ada siswa yang menginginkan hal itu terjadi. 100 poin kelas, karena itu bukan kebutuhan yang harus diperoleh.

Jika ini di semester ketiga tahun senior aku, dengan hanya satu

atau dua ujian khusus lagi, aku tidak akan berada dalam kondisi pikiran yang sama seperti aku sekarang. Dalam perlombaan yang ketat untuk satu poin, nilai 100 poin itu akan meroket. Pada saat itu, itu bisa menjadi pertempuran antara dua pilihan utama.

Namun, situasinya berbeda sekarang. Ini bukan saat di mana hampir semua orang akan ragu untuk memilih “melawan”.

Namun, memang benar ada sejumlah kekhawatiran, termasuk Kōenji.

Itu sebabnya aku melepaskan tangan aku dari tablet dan meluangkan waktu untuk berpikir. Menurut kesepakatan dengan Horikita, peran aku dalam pemungutan suara putaran pertama adalah memilih opsi satu, apa pun masalahnya. Namun jika 38 orang, termasuk Horikita, saat ini memberikan suara menentang, lebih baik memilih menolak tanpa jeda dan menggabungkannya menjadi 39 suara.

Ini adalah masalah yang harus diselesaikan dengan cepat, tanpa memberikan ruang yang tidak perlu. Tidak ada jaminan bahwa siswa tidak akan terpengaruh oleh 100 poin jika kamu menyela diskusi sekali pun. Aku memutuskan bahwa ini adalah satu-satunya pertanyaan di mana aku tidak memerlukan jeda.

Setelah hampir enam puluh detik, aku melihat pemberitahuan bahwa semua suara telah diberikan.

“Semua … telah memilih dan akan diberitahu tentang hasilnya.”

Terlepas dari anomali yang jelas, Chabashira-sensei mempertahankan posturnya dan terus melanjutkan.

[Hasil pemungutan suara putaran pertama:]

2 mendukung

37 melawan

Tidak bulat, ya? Aku melepaskan jariku dari tombol dan diam-diam melihat hasilnya.

Chabashira-sensei, yang seharusnya membacakan hasilnya, tetap tidak bergerak, menatap monitor seperti yang dilakukan para siswa. Hasilnya mengejutkan, dan pemungutan suara tidak dapat digambarkan sebagai “terpecah”.

“Chabashira-sensei. Silakan lanjutkan.”

Guru memperingatkan Chabashira-sensei dari belakang, yang menggiring bola keluar waktu, meskipun selama beberapa detik.

“Ah… aku minta maaf. T-hasilnya… 2 suara mendukung, 37 menentang.

Karena pemungutan suara tidak bulat, kita akan masuk ke interval. ” Dua suara mendukung?

“Hei, siapa yang memilih mendukung itu? Apakah kamu bercanda?” Tatapan Sud yang kuat secara sepihak diarahkan pada Kōenji.

Meskipun Kōenji telah membuat beberapa komentar tentang poin perlindungan, dia tidak terlalu menonjol, tetapi isi dari pertanyaan ini mungkin satu-satunya hal yang membuatnya menonjol.

Tentu saja, itu ide Sudo, tapi aku yakin banyak siswa yang setuju dengannya.

“Ke arah mana kamu memilih, Kōenji?”

“Apakah aku harus menjawabnya?”

“Jika kamu tidak bisa menjawab, itu berarti kamu memilih mendukung, kan?”

“Jangan terlalu menghakimi, Rambut Merah-kun. Pertama-tama, menurut gadis Horikita, kamu harus diizinkan membuat pilihan apa pun di putaran pertama pemungutan suara. Aku tidak berpikir kamu punya hak untuk mengeluh tentang yang mana yang kamu masukkan, bukan? ”

Sud menjadi sangat tidak senang setelah menerima argumen yang bagus. “Bahkan jika satu suara adalah Kōenji, itu berarti ada orang lain yang memilih, kan?”

Ike fokus pada bagian suara yang tersisa bahkan jika Kōenji dikeluarkan.

“Itu pasti masalah juga. Siapa itu?” Sudō menyalak kesal, seolah-olah dia tidak tahu siapa orang itu.

“Jangan panik. Salah satu orang yang memberikan suara mendukung adalah Ayanokōjikun.”

“Apa? Oh, Ayanokōji memilih? Bagaimana kamu bisa mengatakan itu,

Suzune…?”

“Aku sudah merahasiakannya sampai saat ini, tapi sebelum ujian khusus ini dimulai, aku dan dia telah membuat perjanjian tentang voting. Apapun isi pertanyaannya, sudah aku atur agar suara pertama tidak bulat.”

Saat kami mencapai pertanyaan terakhir, Horikita menyebutkan isi pertemuan kami sebelumnya. Tentunya tidak ada keuntungan untuk menyembunyikannya ketika kita sampai pada tahap ini. Jelas lebih boros menghabiskan waktu dan usaha untuk mencari tahu siapa satu suara itu.

“Untuk menghindari kebulatan suara pada pilihan yang tidak terduga, ya?”

Yōsuke menambahkan beberapa kata untuk membuatnya lebih mudah dipahami oleh siswa yang belum sepenuhnya mengerti.

“Aku rasa begitu…”

“Tentang apa itu? Tetapi jika itu masalahnya, kamu seharusnya memberi tahu aku tentang hal itu sebelumnya. ”

“Tidak secepat itu. Pemungutan suara putaran pertama, ketika kamu tidak diizinkan untuk berbicara, merupakan kesempatan penting untuk mendapatkan gagasan yang tepat tentang apa yang ingin dipilih teman sekelas kamu. Jika mereka tahu bahwa aku berencana untuk mencegah suara bulat dari awal, beberapa siswa mungkin akan memilih secara acak. Aku ingin menghindari itu. Itu adalah perannya untuk memilih opsi pertama. Aku akan memilih opsi kedua. Itu sebabnya hanya satu orang yang benar-benar memberikan suara mendukung.” Melihat sekeliling kelas, Horikita berbicara kepada seseorang itu. “Ini sedikit pertanyaan radikal, tetapi terserah individu untuk memutuskan cara mana yang akan dipilih. Aku tidak berpikir itu salah untuk memilih mendukung untuk meraih poin kelas. Tapi aku pikir kita semua harus memilih menentangnya sebagai sebuah kelas. Jika kamu memiliki keberatan,

Aku akan sangat menghargai jika kamu bisa membesarkan mereka di sini. ”

Biasanya, siswa yang telah memilih mendukung proposal akan maju pada saat ini.

Tapi tidak peduli berapa lama kami menunggu, tidak ada yang menjawab pertanyaan Horikita.

“Berapa lama kamu akan tutup mulut, Koenji?”

“Fufu. Seperti yang aku katakan sebelumnya, aku tidak ingin kamu berasumsi bahwa aku mendukung ini.

“Apa-apaan. Aku tahu kau hanya main-main.”

Karena Kōenji yang kita hadapi, dia mungkin terhibur oleh kemarahan Sud, hanya memprovokasi dia untuk hiburan. Jika pemungutan suara setuju, pemungutan suara untuk mengeluarkan satu orang dari kelas akan dimulai. Dengan kata lain, seseorang ingin mendapatkan 100 poin kelas karena mengeluarkan salah satu teman sekelasnya. Itu akan menarik perhatian dan kritik dengan cara yang buruk. Aku benar-benar tidak ingin orang berpikir bahwa seseorang berpikir seperti itu.

“Aku sudah cukup-“

“Tenang, Sudo-kun. Ini hanya putaran pertama pemungutan suara, tidak perlu terlalu kesal.”

“Oke, tapi tetap saja! Aku tidak suka seseorang benar-benar memilih opsi ini. ”

“Itu pilihan kamu untuk menafsirkannya seperti itu. Tapi kami tidak punya bukti bahwa itu adalah Kōenji-kun. Aku juga menafsirkannya dengan maksud bahwa siapa pun yang memberikan suara mendukungnya, menyesal karena tidak maju ke depan. Jika mereka memilih tidak pada pemungutan suara kedua, itu akan menjadi suara bulat. Itu sudah cukup.”

Masalah ini telah diselesaikan. Horikita tampaknya telah memutuskan bahwa ada—

tidak perlu mengambil waktu ekstra. Saat aku berpikir untuk diriku sendiri, tidak mengejar itu akan menjadi salah satu pilihan terbaik yang bisa kita buat saat ini.

“Tidak perlu diskusi lebih lanjut tentang masalah ini. Ayo, mari kita selesaikan di pemungutan suara berikutnya. ”

Melihat Horikita yang tenang, Sud menepuk kedua pipinya sekali seolah-olah untuk mendisiplinkan dirinya sendiri. Dan dengan sedikit obrolan yang tidak berhubungan, sudah waktunya bagi kami untuk memilih untuk kedua kalinya.

“Kami sekarang akan memulai periode pemungutan suara 60 detik.”

Layar 4K UHD beralih untuk menunjukkan tombol yang mendukung dan menolak. Tampaknya pemungutan suara selesai dalam waktu sekitar dua puluh detik.

“Pemungutan suara sekarang selesai dan hasil pemungutan suara kedua akan ditampilkan.”

[Hasil pemungutan suara putaran kedua:]

2 mendukung

37 melawan

Sampai sekarang, ujian khusus tidak menimbulkan ketegangan yang kuat. Namun, saat hasil putaran kedua ini diumumkan, ruangan menjadi sunyi. Sekali lagi, hasilnya dua suara mendukung.   Artinya, perolehan suara tidak bergeser meski sudah dijelaskan sebelumnya.

Fakta ini disampaikan dari monitor anorganik.

“Tunggu sebentar, apa artinya ini?”

Orang yang dilihat Horikita saat dia mengatakan ini, dari semua orang, adalah aku.

Mengapa kamu memilih mendukung untuk kedua kalinya? Itulah pertanyaannya. Para siswa, termasuk Sud, yang memahami penjelasannya, juga melihat ke arahku.

“Aku memilih menentang baik suara pertama dan sekarang, di suara kedua.”

“Apa? Ayanokōji seharusnya memilih opsi satu, kan?”

“Ya. Tetapi karena isi pertanyaan itu, aku mengambil kebebasan untuk memutuskan bahwa akan lebih baik untuk memilih opsi menentang . Aku tidak memberitahumu itu karena aku tidak ingin menimbulkan konflik yang tidak perlu.”

Jika ada dua orang yang mendukung suara pertama, kemarahan akan meningkat. Sekarang mereka tidak bisa lagi menganggapnya sebagai lelucon. Bahkan Horikita, yang telah membawa dirinya dengan tenang selama seluruh proses ini, sedikit bingung.

“Jadi… setidaknya ada dua orang yang berpikir itu mendukung pertanyaan saat ini, kan?” Horikita meletakkan tangannya di bibirnya dan berpikir. Dia mungkin ingin berhenti dan memikirkannya, tetapi intervalnya sangat berharga. “Jika kamu akan terus memilih mendukung ini, bisakah kamu memberi tahu aku dengan tepat mengapa kamu mendukungnya? Seperti yang kamu lihat, semua kecuali dua dari hasil menunjukkan bahwa tiga puluh tujuh orang menentang gagasan tersebut. Jika kamu ingin semua orang memilih, aku ingin melihat presentasi yang masuk akal.”

Dasar untuk menggoyang suara adalah diskusi. Jika lebih banyak orang memutuskan bahwa ada keuntungan yang lebih besar untuk memilih mendukung, suara secara alami akan bergeser.

Di sisi lain, jika tidak ada diskusi, tidak mudah untuk menggoyang suara. Namun, jawaban atas pertanyaan ini adalah keheningan dari semua orang.

“Hei, hei, Horikita-san. Tidak apa-apa… kan? Tidak ada yang akan keluar dari kelas, kan? ” Kushida khawatir, tapi dia tidak tahan dengan keheningan dan menanyakan pertanyaan itu kepada Horikita.

“Seperti yang aku katakan sebelumnya, kebijakan aku adalah tidak membiarkan siapa pun putus sekolah.” Horikita mengulangi tekadnya, tapi setelah itu, keheningan berlanjut. Sangat mudah untuk mengucapkan paksaan pertama dan terakhir, tapi…

“Aku tidak tahu siapa yang menentang ini. Tapi aku ingin kau mendengarkan dengan seksama.” Yōsuke berdiri dan berbicara dengan lembut tapi tegas. “Kamu seharusnya tidak memilih untuk memotong teman sekelasmu untuk mendapatkan poin kelas. Aku tidak berpikir poin yang diperoleh dari pilihan seperti itu bernilai apa pun, bahkan jika itu adalah 500 atau 1000 poin kelas. Yang paling penting adalah ada cara lain untuk mencapai poin kelas.”

Permohonan yang layak dari orang yang akan paling menderita dari pengorbanan seperti itu. Tiga puluh tujuh dari tiga puluh sembilan dari kami memahami itu sampai batas tertentu, seperti yang dikatakan Yōsuke.

Mereka harus rela melepaskan 100 poin kelas jika harga yang harus dibayar adalah teman sekelas yang berharga. Tetapi apakah itu niat mereka yang sebenarnya atau tidak adalah masalah lain. Bahkan sebelum pemungutan suara pertama, hasil pemungutan suara sangat dipengaruhi oleh tekanan rekan senyap.

Pasti ada beberapa siswa di kelas yang berpikir bahwa mereka tidak akan pernah dikeluarkan. Dalam situasi seperti itu, tidak mengherankan jika beberapa dari mereka benar-benar berpikir bahwa mereka tidak keberatan mengorbankan teman sekelas mereka.   “Baiklah, semakin menarik dalam ujian khusus ini. Ini cukup menyenangkan.” Kōenji mulai tertawa geli dan melanjutkan. “Aku pikir kamu akan memilih melawan aku di babak kedua.” Kōenji menyatakan tanpa terlihat tersinggung.

“Jadi itu kamu, Koenji!”

“Kōenji-kun, apakah itu benar? Aku ingin menghentikan kamu menjadi anak laki-laki yang menangis serigala di sini karena itu akan menyebabkan kekacauan yang tidak menyenangkan. ” Horikita menegaskan kembali, memprioritaskan mengklarifikasi apakah dia benar-benar menentangnya atau tidak terlebih dahulu. “Jangan khawatir, aku memastikan untuk memilih untuk pertama kalinya dan kedua kalinya.”

“Bisakah kamu memberitahuku kenapa?”

“Jawabannya sederhana. kamu akan mendapatkan 100 poin kelas lagi, bukan? Itu berarti kamu pasti akan mendapatkan lebih banyak poin pribadi setiap bulan, jadi tidak ada alasan untuk menolak .”

“Kau pasti bercanda. Kamu pikir poin kelas lebih penting daripada temanmu?”

“Kamu memiliki cara yang lucu untuk mengatakan sesuatu. kamu tidak tampak seperti itu

orang yang baik ketika kamu pertama kali datang ke sini.”

“Diam!”

“Aku memberikan suara mendukung , jadi tentu saja aku akan mempertimbangkannya.”

“Menurutmu apa teman-temanmu…?”

“Teman-teman? Aku tidak pernah menganggap kalian sebagai temanku.”    “Jadi maksudmu kamu tidak akan mengubah suaramu ke pihak lain pada pemungutan suara berikutnya?”

“Tentu saja tidak. Aku mungkin akan terus memberikan suara mendukung jika semuanya ‘tetap sama’. Aku yakin gadis Horikita tidak ingin kehabisan waktu, kan?”   “Ha. Jangan berpikir semuanya akan berjalan sesuai keinginanmu, Kōenji. Jika itu yang kamu rencanakan, kami juga tidak akan membiarkan kamu lolos begitu saja,

Suzune. Mari kita semua memilih mendukung dan membuat Kōenji dikeluarkan!”

Ini mungkin jawaban yang mendadak, tetapi juga benar bahwa pertanyaan ini memiliki aspek buruk dalam hal pilihan “untuk”. Kita bisa bersatu untuk menyingkirkan orang-orang jahat yang mengatakan bahwa teman sekelas mereka harus dikeluarkan. Orang secara tidak sadar memilih apa yang ingin mereka percayai dan kemudian membenarkan alasan yang mereka pilih. “Aku tidak ingin mengeluarkan siapa pun, tetapi aku harus melakukannya karena mereka menahan kelas.” Otak mulai bekerja untuk membenarkan bahwa orang tersebut harus dikeluarkan. Itu juga menelan logika yang nyaman, konspirasi, dan informasi yang salah.

“Aku berharap semua orang akan memilih mendukung . Tapi jangan berpikir kamu bisa membuat aku dikeluarkan karena itu. Bukankah itu benar? Gadis Horikita.”

Jika Kōenji maju sebagai salah satu orang yang memberikan suara mendukung pertanyaan itu, wajar jika orang-orang di sekitarnya membuat keributan tentang dikeluarkan. Tidak mungkin pria ini tidak mengerti itu. Namun, Kōenji berada dalam situasi yang berbeda dari siswa lainnya.

“Dia benar. Kami tidak bisa mengusir Kōenji-kun.”

“Maksud kamu apa?”

“Aku berjanji pada Kōenji-kun sebelum ujian pulau dimulai, ingat? Aku berjanji pada Kōenji-kun bahwa jika dia mendapat tempat pertama dalam ujian Pulau Tak Berpenghuni, aku akan melindunginya sampai dia lulus.” Aku yakin para siswa mengingat pertukaran itu.

“Aku juga tidak berharap dia mendapatkan tempat pertama. Tapi berkat kamu mendapatkan tempat pertama dalam ujian itu, kelas kita sekarang berada dalam persaingan untuk Kelas B. Prestasi itu tak terukur.”

“Ya, itu benar… tapi tidak jika kamu mencoba menjatuhkan kelas!” “Aku tidak yakin aku akan menyebutnya “menghancurkan kelas.” Aku hanya bebas memilih pilihan yang dipercayakan kepada aku. kamu tidak dapat berasumsi bahwa memilih yang mendukung itu buruk, bukan? ”

Jika pertanyaannya adalah, “kamu dapat menghapus satu siswa jika kamu mau,” kamu dapat berargumen bahwa memilih “untuk” itu jahat. Namun, dalam kasus ini, alih-alih mengeluarkan siswa, mereka akan menerima poin kelas. Meskipun sulit untuk menempatkan angka konkret pada nilai satu siswa, tidak ada yang berhak menyangkal

Perhitungan Kōenji tentang manfaat voting ya.

Selama ada argumen yang baik dan janji, tidak mungkin Horikita dapat memberikan satu suara untuk pengusiran Kōenji.

“Baiklah kalau begitu. Mari kita kembali pada kata-kata kita! Jika Kōenji tidak menganggap teman sekelasnya sebagai teman, tidak ada yang akan terganggu jika dia dikeluarkan!”

“Aku tidak bisa. Aku tidak akan mengingkari janjiku padanya.”

“Kurasa kau benar. Tidak ada yang akan mempercayai pemimpin kelas yang tidak menepati janjinya. Aku percaya kamu lebih dari orang lain sekarang dalam arti itu,

Gadis Horikita.”

Ini adalah contoh lain dari sisi bermasalah Kōenji. Sekarang setelah ini terjadi, Horikita pertama-tama harus membujuk Kōenji dengan segala cara. Tapi masih ada banyak kesempatan untuk melakukannya. Bahkan jika Kōenji percaya bahwa Horikita tidak akan mengkhianatinya, itu tidak berarti bahwa Kōenji dilindungi 100%. Kemungkinan Horikita akan melepaskan Kōenji pasti ada di benaknya. Dengan kata lain, Kōenji akan mengubah sikapnya jika benih dari gerakan seperti itu muncul. Jika itu terjadi, Horikita yang mulai sadar akan perannya sebagai seorang pemimpin, langsung memotong Kōenji yang telah merespon dengan hasil, akan mempengaruhi statusnya di kemudian hari.

Pilihan itu akan menjadi penghalang utama di masa depan.

“Jika kamu tidak akan memotong Kōenji, lalu apa yang akan kamu lakukan,

Suzune?”

“Beri aku waktu untuk memikirkannya.”

Itu akan baik-baik saja jika satu-satunya yang mendukung adalah Kōenji. Kita tidak bisa mengabaikan bagian bahwa ada satu orang lagi yang mendukung yang belum maju.

“Aku ingin tahu orang yang memberikan suara mendukung, tidak termasuk Kōenji-kun, dapat maju dan memberi tahu kami.”

Jika kita tidak tahu itu, kita tidak bisa bergerak maju. Tapi satu-satunya tanggapan yang kami dapatkan adalah keheningan yang panjang dan dalam.

Jika kamu maju ke sini, ada ketakutan bahwa kamu akan diancam dan bahkan berdebat tidak perlu seperti halnya Kōenji. Sebaliknya, mereka mungkin menerima lebih banyak cemoohan daripada Kōenji.

Jawaban selain diam tidak datang.

Akhirnya, waktu habis, dan pemungutan suara putaran ketiga akan datang, apakah kita menginginkannya atau tidak. Untungnya, tidak ada batasan berapa kali kami dapat memberikan suara. Selama waktu memungkinkan, akan ada kesempatan untuk membuat suara bulat setiap sepuluh menit.

[Hasil pemungutan suara putaran ketiga:]

2 mendukung

37 melawan

Seperti dalam dua putaran terakhir, dua orang memberikan suara mendukung, Kōenji dan seseorang yang tidak bisa kita lihat. Untuk saat ini, banyak siswa yang masih lebih berpihak pada Kōenji, tetapi aku bertanya-tanya apakah mereka pada akhirnya akan melihat ke arah lain. Tidak lama lagi kita akan dihadapkan pada kenyataan bahwa ada siswa yang tidak maju dan terus memilih untuk mendukung proyek dengan semangat dan kewaspadaan mereka. Kita akan menghadapi bahaya anonimitas, bahaya yang paling ingin kita hindari. Tapi prioritas pertama adalah berurusan dengan Kōenji.

Kecuali suara yang mendukung proyek dibalik, tidak akan ada solusi.

“Kita tidak bisa mengabaikan orang lain yang memberikan suara mendukung . Aku pikir ada keyakinan tertentu yang hanya dimiliki oleh orang yang sangat mendukung proyek tersebut. Jika itu masalahnya, maka aku akan berbicara dengan Kōenji-kun dan siapa pun yang tidak dapat aku lihat pada saat yang bersamaan.” Tidak membuang waktu sambil lalu, Horikita mulai mengumpulkan pikirannya. “Tiga puluh tujuh dari kita akan terus memilih menentang ini. Dan kami berdua akan terus memilih untuk mendukungnya. Hal terburuk yang akan terjadi adalah kita akan kehabisan waktu. Meski begitu, kami mungkin kehilangan poin kelas, tetapi kami tidak akan kehilangan teman-teman kami. Kita bisa melewati ujian khusus ini tanpa ada yang putus sekolah. Orang-orang yang memberikan suara mendukung merasa bahwa poin kelas adalah keuntungan besar, bukan? Meski begitu, ini bukan akhir dunia.

Kita bisa menemukan cara lain untuk mencapai poin kelas itu.”

Horikita menjelaskan risiko mengakhiri ujian dalam ketidaksepakatan, dengan menyebutkan keuntungan dan kerugian tertentu. Tentu saja, yang tak terlihat tidak menjawab apapun, tapi bagaimana dengan Kōenji?

“Yah, jika kita akan kehabisan waktu, silakan dan pilih yang mendukung .” Kōenji memberitahu Horikita untuk memilih mendukung, seolah-olah itu adalah hal yang biasa. “Memang benar kalau suara setuju dengan suara bulat, kita bisa maju. Tapi apa yang menunggu selanjutnya adalah rintangan yang lebih besar: siapa di antara teman sekelasmu yang akan dikeluarkan. kamu juga tidak berpikir akan mudah untuk mendapatkan suara bulat, bukan? ”

“Tugasmu adalah menyatukan semuanya, gadis Horikita. Selain itu, membuat siswa putus sekolah bukanlah hal yang buruk, bukan? ”

“Itu tidak benar. Kita seharusnya tidak mengusir siapa pun. ”

Sebelum Horikita bisa berdebat dengannya, Yōsuke memberi tahu Kōenji. “Aku tidak mengerti. Kalian tampaknya takut mengeluarkan siswa, tetapi bukankah lebih mudah secara mental untuk melihat ini sebagai hal yang positif? kamu dapat membuang siswa yang tidak diinginkan sesuka hati. kamu bahkan bisa mendapatkan poin kelas di atas itu. Jika kamu berubah pikiran sedikit, kamu akan melihat bahwa mendukung benar-benar pilihan yang bagus untuk kelas. Orang lain selain aku yang memilih mendukung juga tahu itu.”

Ini adalah cara berpikir yang tajam, tetapi itu adalah alasan yang cukup baik untuk memberikan suara kamu mendukung.

“Kurasa itu tidak benar, Kōenji-kun. Kehilangan seseorang dari kelas ini bukanlah hal yang positif sama sekali.” Seolah menanggapi Yōsuke, Kushida juga mengatakan bahwa teman sekelas harus diprioritaskan. Siswa lain, yang tidak banyak bicara sampai sekarang, mulai menyuarakan keberatan mereka sekaligus.

Namun, Kōenji tidak melunakkan sikapnya, melainkan hanya tersenyum dan tertawa kecil. Kōenji, yang ingin mendapatkan suara maksimal, tidak menanggapi diskusi, dan waktu pemungutan suara keempat tiba.

[Hasil pemungutan suara putaran keempat:]

2 mendukung

37 melawan

Setelah puluhan menit banding tanpa efek, interval ketiga dimulai dengan sinyal dari Chabashira-sensei.

“Apa yang harus aku lakukan? Sial, apakah ada cara kita bisa meninjunya, menjatuhkannya dan memilih kita sendiri? ”

“Tidak, tentu saja tidak. Mari kita berpikir tentang hal ini secara objektif untuk sekali. Jika kita melakukan itu, pikiran Kōenji-kun mungkin berubah.”

Karena Horikita ingin menghindari hanya mengikuti jalur paralel, dia terpaksa mencoba pendekatan yang berbeda.

“Apa maksudmu dengan objektif?”

“Maksudku, yang mana dari tiga kelas, tidak termasuk kami, akan memilih mendukung .”

“Pasti kelas Ryūen, mereka akan memilih orang yang tepat, bukan?” Sud berkata tanpa ragu, menyilangkan tangannya di belakang kepalanya.

Banyak teman sekelasnya tampaknya setuju dengannya, mengeluarkan seteguk “yakin.” Dari cara dia berpikir dan bertindak, pasti ada kemungkinan besar dia akan melakukannya.

“Ya, itu pasti kelas yang paling mungkin, bukan?”

“Sebaliknya, kelas Ichinose-san pasti tidak. Aku ingin tahu apakah kelas Sakayanagi-san akan…” Kelas Ryūen mungkin memiliki kesempatan tertinggi untuk memilih. Kelas Ichinose pasti akan berbalik arah. Dan kelas Sakayanagi, yang berpotensi menjadi keduanya. Kebetulan ketiga kelas memiliki warna yang berbeda, hasil yang menarik dibagikan oleh teman sekelas.

Dalam hal ini, hampir tidak ada diskusi tentang kelas Ichinose yang dikenal baik hati. Fokus pembicaraan akan berada di kelas Ryūen.

“Aku tidak suka ide diunggulkan oleh kelas Ryūen. Kami memiliki banyak momentum sekarang, dan kami akan selangkah lebih maju dari mereka di sini, yang berarti Kelas B, kan?”

“Yang mengatakan, perbedaannya tidak akan besar. Bahkan tanpa keunggulan saat ini, perbedaannya adalah 100 poin kelas, dan satu ujian khusus sudah cukup untuk mendapatkan kembali keunggulan.”

“Aku tahu apa yang kamu maksud. Tapi aku masih punya satu hal untuk dikatakan.” Akito diam-diam berpartisipasi dalam ujian khusus tetapi memutuskan sudah waktunya untuk memecah kesunyiannya. “Tidak mungkin. Tapi mungkin juga kehilangan 100 poin kelas ini bisa membuat kita menyesali pilihan kita, kan?”

“Miyacchi, apakah itu berarti kita harus membuat seseorang keluar?” Ucap Haruka dari tempat duduknya.

“Jangan salah paham. Aku jelas menentangnya.”

Dia menatap Akito yang terlihat lebih kesal daripada marah.

“Aku berpendapat bahwa cara terbaik untuk sampai ke Kelas A adalah tanpa melewatkan siapa pun dari kelas ini. Itu sebabnya aku pikir kita perlu memahami bobot seratus poin, dan tidak menganggapnya enteng. ”

“Bagaimana apanya?”

“Artinya, kita semua perlu mengungkapkan penentangan kita setelah membayangkan masa depan di mana ujian khusus ini adalah titik balik ketika kelulusan mendekat.”

Salah memilih menentangnya tanpa persiapan, itu pendapat Akito.

“Yah, ketika kamu mengatakannya seperti itu …”

kamu harus memilih menentangnya tanpa berpikir dua kali. Para siswa menemukan diri mereka dalam bayang-bayang tekanan teman sebaya dan gagal untuk melihat gambaran yang lebih besar.

“Kōenji. Aku sangat menyadari keberhasilan kamu dalam ujian pulau. Bahkan tanpa janjimu pada Horikita, kupikir aneh kau memilih suara untuk mengusir seseorang.” Selain Horikita dan Sud, Akito juga mengalihkan pikirannya ke Kōenji. “Tapi tetap saja, itu bukan sesuatu yang bisa mengganggu kelas selama yang kamu mau. Poin kelas bukan satu-satunya hal yang membentuk suatu hubungan. Apakah kamu mengerti apa yang aku katakan? ”

“Hmm…” Menutup matanya, Kōenji mengangguk dalam-dalam. Kemudian, apakah dia sedang memikirkan sesuatu atau tidak, dia membuka matanya dan melirik Akito.

“Tentu saja… Aku tidak tahu apa yang kamu bicarakan. Pikirkan tentang bagaimana sekolah ini bekerja. Semuanya didasarkan pada poin yang diperoleh. Ini tidak ada hubungannya dengan persahabatan atau kedekatan. Poin kelas yang menentukan kelas yang lebih tinggi, dan poin pribadi yang merupakan aset pribadi kamu. Ini adalah sistem evaluasi yang terkait erat. Aku tidak melihat ada yang salah dengan menyetujui untuk menjadikan itu sebagai prioritas utama. ”

“Kau sedikit idiot, ya? Kaulah yang tidak berkontribusi di kelas selama hampir dua tahun! Hanya karena kamu memenangkan tempat pertama di pulau tak berpenghuni bukan berarti kamu bisa bertingkah seperti itu sepanjang waktu!” “Aku pikir kamu harus melihat ke cermin, Rambut Merah-kun. Aku pikir lebih jelas dari sebelumnya siapa di antara kita yang merupakan penghargaan yang lebih baik untuk kelas.”

Kenyataannya, keduanya lambat berkontribusi di awal. Tidak, porsi Sudo lebih buruk jika kamu memperhitungkan fluktuasi poin kelas karena perilakunya.

“Yah, bukan poin kelas yang penting bagiku.”

Sikap Kōenji yang mendukung proyek tersebut tampaknya tidak dapat dipertahankan hingga saat ini. Namun, Horikita tidak melewatkan pernyataan Kōenji ini. “Poin kelas tidak penting. Kemudian bagi kamu, 100 poin kelas ini bukan untuk naik ke Kelas A, tetapi untuk poin pribadi. Itu sebabnya kamu terus memberikan dukungan kamu di belakangnya, bukan? ”

“Tepat. Aku ingin mendukungnya demi poin pribadi, karena dalam dua pertanyaan sebelumnya, aku memilih untuk membagi dua jumlah transfer poin pribadi selama enam bulan. Aku meneteskan air mata bahwa kamu perlu melindungi aku, tetapi itu tidak akan terjadi kali ini. ”

“Aku ingin poin kelas untuk mengkompensasi poin pribadi yang akan hilang.” Ternyata itulah alasan Kōenji mendukungnya. Untuk beberapa siswa, mereka mungkin membenci kenyataan bahwa dia mencoba membuat mereka dikeluarkan karena poin pribadi. Namun, Horikita melihat ini sebagai peluang.

“Oke, Kōenji-kun, ayo buat kesepakatan. Ini bukan kesepakatan yang buruk untukmu.”

“Hah? Kedengarannya menarik, aku ingin mendengar presentasi itu.”   Kōenji menyambut lamaran itu tanpa kejutan, seolah-olah dia telah menunggunya.

“Jika kamu memilih menentang mulai sekarang, dan kemudian persetujuan bulat oleh oposisi diberikan, aku akan membayar 10.000 poin pribadi atas nama sekolah setiap bulan mulai sekarang sampai kamu lulus. Ini setara dengan 100 poin kelas lagi untukmu, kan? Itu pasti akan membuat Kōenji-kun tidak ada artinya untuk memilih mendukungnya .”

“Seperti yang diharapkan dari seorang gadis Horikita, tidak butuh waktu lama bagimu untuk sampai pada kesimpulan itu.

“Kamu mendukung proposal ini sejak awal, bukan?” “Itulah nilai suara aku, kamu tahu. Bukan tidak mungkin untuk menaikkan harganya, tapi aku membutuhkan gadis Horikita untuk menjadi sekutu yang bisa diandalkan. Mari kita membuat kesepakatan dengan persyaratan itu, oke? ”

“Kita tidak perlu menuliskan ini, bukan? Kami memiliki Chabashirasensei di sini. ”

“Tentu saja, aku tidak berharap kamu akan kembali pada kata-kata kamu. Kesepakatan sudah selesai.”

Suara persetujuan Kōenji tampaknya tidak tergoyahkan. Dia akhirnya bergerak dan berjanji untuk menentangnya. Fakta bahwa dia berani untuk terus memberikan suara mendukung proposal tersebut dan membiarkan Horikita membawanya kepadanya adalah sebuah masterstroke.

Ini adalah bagaimana suara kelima pergi. Fakta bahwa Kōenji menjelaskan bahwa dia akan memberikan suara menentang proposal tersebut pasti berdampak pada satu orang yang tidak terlihat. Tidak akan mudah bagi satu orang saja untuk terus mengungkapkan penentangan, meskipun dia adalah orang yang tidak disebutkan namanya. Dengan kata lain, bahkan tanpa persuasi, suara berpotensi berbalik menentangnya. Namun…

[Hasil pemungutan suara putaran kelima:]

1 mendukung

38 lawan

Kōenji mengubah suaranya dari ‘untuk’ menjadi ‘melawan’, tetapi masih ada satu suara untuk mengeluarkan seorang siswa.

Pertarungan yang sebenarnya tampaknya dimulai di sini.

Sebuah anonim, mutlak mendukung suara.

Untuk mengatasi ini, kita masih perlu mencari tahu siapa yang memberikan suara mendukung. Tapi itu lebih sulit dari apapun. Tablet pada dasarnya tidak mungkin untuk dimata-matai, tetapi jika kamu ingin melihat di mana kamu menyentuh dengan ujung jari, kamu bisa melakukannya. Namun, pihak sekolah sudah mengantisipasi hal ini dan urutan pilihannya diacak sejak awal. Tidak mungkin untuk memeriksa gerakan jari satu sama lain karena pilihannya berubah setiap kali pemungutan suara dilakukan. Tidak ada cara lain selain puas dengan interval yang berulang.

“Yah, yah, sepertinya segalanya tidak akan mudah.”

“Seperti yang aku katakan, kecuali jika kamu setuju dengan oposisi kamu, kesepakatan yang baru saja kamu buat adalah batal demi hukum.”

“Aku tahu aku tahu. Jika suara bulat mendukung, atau jika waktu habis, aku akan menyerah begitu saja.

Selama anonim, tidak ada cara untuk membuktikan bahwa Kōenji tidak memilih ya kecuali dengan persetujuan bulat. Dia tampaknya tidak berpikir bahwa dia bisa mendapatkan poin pribadi untuk opsi lain. Jika mereka memilih apa pun yang mereka inginkan di sini, kabar baik akan hilang.

Akan merepotkan bagi Kōenji untuk menjadikan Horikita sebagai musuh. Kami punya waktu sekitar tiga jam lagi. Terlepas dari perjuangannya, Horikita membuat kemajuan menuju terobosan dengan strategi yang solid. Namun, juga benar bahwa kita tidak bisa terus-menerus dikesampingkan selamanya.

Kita perlu mendapatkan suara bulat sebelum waktu yang tersisa habis. Sampai saat itu, aku hanya akan duduk dan menonton perang ini berlangsung, tetapi bisakah aku memberinya dukungan? Di antara interval, aku batuk beberapa kali. Di tengah semua obrolan, tidak ada yang memperhatikan batuk yang tidak disadari.

Sebaliknya, itu adalah batuk yang dapat didengar jika kamu menyadarinya.

“Kau tahu, Horikita-san?”

“Apakah kamu mengatakan sesuatu, Karuizawa-san?”

“Ini hanya firasat aku, tapi mungkin kamu punya ide tentang siapa yang memilih mendukung ?”

“Hah? Mengapa kamu berpikir begitu?”

Wajah Horikita menunjukkan keterkejutan pada poin tak terduga yang dibuat oleh Kei.

“Aku hanya berpikir begitu.”

Horikita di masa lalu akan menganggapnya sebagai komentar yang bijaksana. Tapi sekarang fakta bahwa Kei dan aku berkencan sudah terbuka, itu akan mulai berubah.

“Ya kau benar. Kau benar Karuizawa-san. Aku pikir aku mungkin mengenal seseorang yang terus memberikan suara mendukung … “

“Kalau begitu, lanjutkan saja. Siapa lelaki ini?” kata Sudo sambil melompat dari kursinya.

“Aku tidak bisa memberitahumu itu. Tes khusus ini adalah polling nama-nama anonim. Jika kamu mengatakan sebuah nama hanya karena kamu memikirkannya, kamu tidak akan pernah bisa mengambilnya kembali jika kamu salah.”

“Tetapi-“

“Aku tahu. Itu sebabnya aku pikir aku perlu bersiap. Kita akan punya waktu untuk memilih beberapa kali lagi. Jika jumlah suara yang mendukung masih belum mencapai nol … maka aku tidak punya pilihan selain menyebutkan namanya. ”

“Aku ingin kamu menunggu, Horikita-san. Aku tidak setuju dengan kamu. Seperti yang baru saja dikatakan Horikitasan, tidak ada cara untuk mengetahui dengan pasti siapa yang memilih siapa kali ini. Aku tidak berpikir itu dapat diterima untuk menyebutkan nama hanya karena kamu punya ide. Tentu saja, aku tidak berbicara omong kosong hanya karena aku tidak ingin ada yang putus sekolah, kamu mengerti itu, kan? ”

“Aku setuju dengan Hirata-kun. Aku tidak berpikir itu benar untuk mengatakan sesuatu tanpa kepastian mutlak. ”

Kushida juga membocorkan dengan cemas, mengatakan bahwa dia setuju dengan Yōsuke.

Para siswa dipenuhi dengan kecemasan setelah pendapat keduanya.

Jika Horikita salah paham dengan aku dan menyebut nama aku, aku akan dikritik. Jika mereka diminta untuk memilih mendukung ketika mereka memberikan suara menentang, itu akan menjadi situasi yang tidak dapat dipertahankan. Jika tiga puluh delapan orang memilih mendukung dengan tergesa-gesa, tidak dapat dihindari bahwa orang yang disebutkan namanya akan dibahas sebagai target pengusiran.

“Aku tahu, aku tahu, itu sebabnya aku belum menyebutkan nama sejauh ini. Tapi kita tidak pernah bisa kehabisan waktu. Bukankah itu benar?”

“Aku tahu apa yang kau rasakan. Aku bukan orang yang sama seperti dulu, dan aku bersedia membuat pilihan jika harus. Tapi harus seratus persen.”

“Benar.”

Aku mencoba untuk membuat sedikit perubahan pada situasi, yang mulai menjadi berat.

“Horikita, selain yang ada dalam pikiranmu, apakah ada siswa yang bisa kamu pikirkan yang terus memilih untuk mendukung ini?”

“Tidak. Aku tidak tahu, aku tidak bisa membungkus kepala aku dengan fakta bahwa ada orang yang sangat mendukung hal ini selain

Koenji-kun.”

Tentu saja, akan sulit bagi siapa pun yang setuju untuk keluar secara terbuka. Seperti yang Sud nyatakan sebelumnya, jika kamu memilih mendukung, kamu sendiri akan menghadapi risiko pengusiran.

“Bahkan jika aku tidak bisa menyebutkan namanya, aku mungkin tahu siapa itu. Aku ingin orang itu mengangkat tangan sekarang, jadi kita bisa menghindari konflik.” Dia bertanya lagi, seolah mengingatkan mereka. Namun, tidak ada tanggapan.

“Yōsuke. Aku tahu kamu tidak ingin mencurigai siapa pun, tetapi kamu memiliki banyak pertemanan dengan pria dan wanita, apakah ada seseorang yang mungkin mendukung atau semacamnya? ”

“Tidak ada. Aku tidak berbohong, aku benar-benar tidak bisa memikirkan siapa pun.”

“Jadi begitu. Bagaimana denganmu, Kushida?”

Meskipun aku berbicara dengannya secara tiba-tiba, dia tidak menunjukkan reaksi yang aneh.

Faktanya, Horikita menoleh sedikit dan menunjukkan ekspresi yang agak terganggu karena fakta yang aku tanyakan padanya.

“Umm… maafkan aku Ayanokōji-kun. Aku bersama Hirata-kun, tidak ada gadis yang terlintas dalam pikiran.”

“Kushida adalah orang yang paling mengerti kelas. Aku pikir dia mungkin tahu sedikit tentang siswa yang tidak senang dengan kelas. Semua orang tahu bahwa kamu peduli dengan kelas lebih dari siapa pun, dan kamu sangat akomodatif. Jadi, jika kamu mendapatkan ide, beri tahu kami, oke? ” Benar saja, mata penuh harap dari kelas beralih ke Kushida.

“Umm, hmm… Aku tidak tahu apakah ada sesuatu yang terlintas dalam pikiranku.

Tapi aku akan memberitahumu jika aku menyadari sesuatu.”

“Tentu saja. Aku merasa bahwa kehadiran orang-orang seperti Yōsuke dan Kushida sangat penting untuk ujian khusus terakhir ini.”

Tanpa upaya gabungan dari mereka semua, akan sulit untuk menerobos tantangan ini oleh oposisi.

Tetapi kerja sama seperti itu sia-sia, dan hasil pemungutan suara keenam juga diposting tak lama setelah …

[Hasil pemungutan suara putaran keenam:]

1 mendukung

38 lawan

Tidak ada perubahan. Kami melanjutkan diskusi yang sama.

[Hasil pemungutan suara putaran ketujuh:]

1 mendukung

38 lawan

[Hasil pemungutan suara putaran kedelapan:]

1 mendukung

38 lawan

Hasilnya tetap sama, dan percakapan menjadi semakin sunyi. Interval kedelapan dimulai berikutnya. Sedikit lebih dari satu jam telah berlalu sejak dimulainya pertanyaan ini.

Dengan ledakan keras, Chabashira-sensei tersandung dan hampir jatuh. Dia menekankan tangannya ke podium seolah-olah dia akan jatuh, dan berhasil mencegah dirinya jatuh.

“Ah…!”

Diskusi terputus dan Chabashira-sensei, yang telah berdiri di podium sepanjang waktu, terengah-engah.

“S-sensei!”

“Tidak apa-apa …” Dia berkata, dan menyesuaikan postur tubuhnya seolah-olah dia mencoba untuk menunjukkan bahwa dia baik-baik saja. Chabashira-sensei menatap para siswa dengan mata kosong, bertanya-tanya apa yang mereka pikirkan. Akhirnya, dia menghembuskan napas berat dengan semacam tekad.

“Guru tidak boleh membimbing siswa pada pilihan tertentu. Secara alami, bagi aku, aku tidak akan melakukan tindakan seperti itu. Namun, bolehkah aku menceritakan sebuah cerita lama? Tentu saja, itu akan memakan banyak waktu berharga kamu. Jika kamu masih tidak keberatan, itu saja. ”

“Chabashira-sensei. Pernyataan guru itu sendiri tidak dilarang, tetapi kamu juga tidak akan bebas hukuman jika melanggar aturan. Jika aku memutuskan bahwa kamu membimbing kelas untuk melindungi mereka, kamu akan menghadapi konsekuensi …

“Ya. Jika kamu melihat ada niat terhadap induksi pilihan, aku siap untuk dihukum.”

Dengan menjawab bahwa dia mengerti, monitor hanya bisa dibungkam.    Tentu saja, saran tak terduga dari Chabashirasensei yang tidak pernah ikut campur dalam ujian khusus. Itu bisa dianggap sebagai sinar cahaya di lingkungan ini yang terhenti.

“Saat ini, kami menderita dari situasi ini. Sejauh itu tidak mempengaruhi pilihan kami, tolong biarkan kami mendengar apa yang kamu katakan, sensei.” Jika ada cara untuk memecahkan kebekuan, kata Horikita, itu akan disambut baik. Tentu saja, jika Chabashira-sensei benar-benar ingin membicarakannya, tidak masalah apa yang Horikita katakan.

Namun di bawah pengawasan monitor, gangguan langsung harus dihindari.

“Aku juga bersekolah di SMA Keperawatan Tingkat Lanjut. Dan aku telah mengikuti ujian khusus ini ketika aku masih mahasiswa.”

Horikita dan teman-teman sekelasnya yang lain terkejut dengan cerita yang diceritakan untuk pertama kalinya.

“Sensei, apakah kamu mengatakan kamu juga mengikuti ujian khusus dengan suara bulat ini …?”

“Ya, ada lima pertanyaan, beberapa dengan isi yang sedikit berbeda, tapi pertanyaan terakhir yang kamu hadapi sekarang adalah kata demi kata yang sama. Kamu bisa keluar dari teman sekelas dan mendapatkan poin kelas, atau kamu bisa melindungi temanmu dan tidak mendapatkan poin kelas.”

Para siswa menoleh untuk melihat pernyataan Chabashira-sensei bahwa dia telah mengalami ujian khusus yang sama persis.

“Satu hal yang pasti. Itu berarti memberikan segalanya tanpa penyesalan. Untuk memilih ya, tidak, atau kehabisan waktu. Pilihan mana pun yang kamu putuskan untuk menemukan jalan yang tidak akan membuat kamu menyesali hasilnya. Masih ada waktu.” Untuk pertama kalinya, semua orang mendengarkan saat Chabashira-sensei berbicara kepada para siswa dengan emosi yang nyata. Dia tidak membimbing mereka untuk memilih salah satu opsi, dia juga tidak menawarkan solusi apa pun. Itu adalah jenis nasihat yang bisa diberikan seorang guru ketika mereka berada di ujung tanduk. Guru yang mendengarkan di latar belakang tidak memberi tahu dia bahwa dia melanggar aturan, dan dia mendengarkan sampai akhir.

Aku tidak tahu apakah ini akan mengubah hasilnya.

Namun, aku memastikan bahwa aku memberi para siswa kata-kata untuk menghadapi ujian khusus ini lagi.

Bukan ide yang baik untuk menyia-nyiakan waktu yang tersisa dalam interval, bahkan dengan dukungan tak terduga dari Chabashira-sensei, untuk meningkatkan peluang bahkan satu persen, Horikita harus tetap berada di jalurnya.

“Ini semakin dekat dengan waktu ketika kamu harus mengambil keputusan, tetapi sebelum kamu melakukannya, izinkan aku berbicara dengan kamu sekali lagi. Aku bukan musuhmu. Aku ada di pihakmu.”

Nama advokat itu pasti sudah sering terlintas di benaknya.

Wajah mereka, suara mereka, mata mereka, napas mereka.

Horikita terus mencoba yang terbaik untuk membujuk mereka, tidak pernah membiarkan kelas tahu siapa orang itu.

Dia pasti bertanya pada dirinya sendiri berulang kali. “Bukankah seharusnya aku memberi tahu mereka namanya?” Tapi dia masih tidak mengatakan apa-apa karena dia dengan tulus ingin membawa orang itu ke sisinya.

Itu seperti tangisan kesedihan.

Menanggapi ini, suara kesembilan diberikan. Hasil…

[Hasil pemungutan suara putaran kesembilan:]

1 mendukung

39 melawan

Seperti yang diharapkan, suara yang mendukung tetap menemui jalan buntu. Hanya satu orang.

Ada satu siswa yang tergantung pada 100 poin kelas.

Tidak… ada seseorang yang berpegang teguh pada hak untuk mengusir seseorang. Ini adalah kebenaran sejati yang hanya aku, atau mungkin hanya dua orang termasuk Horikita, yang menyadarinya. Aman untuk mengatakan bahwa suara persetujuan orang tertentu terus berlanjut. Namun, tidak ada cara untuk secara objektif mengkonfirmasi penentangan orang tersebut dalam situasi ini.

Horikita mengatakan bahwa jika waktu habis, dia akan dipaksa untuk menyebutkan nama itu.

Namun kenyataannya, tidak peduli berapa kali pemungutan suara diulang, Horikita tidak akan pernah menyebutkan namanya. Horikita tidak akan pernah bertanya, “Mengapa kamu menentang ini?” Karena dia tahu bahwa pertanyaan seperti itu tidak terlalu berarti. Sebaliknya, Horikita akan kehilangan segalanya di masa depan begitu dia menyebutkan namanya. Meskipun masih ada waktu tersisa, batas waktu yang ditetapkan untuk dua jam ke depan semakin dekat.

Itu adalah batas waktu baginya untuk membuat keputusan besar.