Youjitsu 2st Year Volume 3

Chapter 2 (Part 2)

- 10 min read - 1994 words -
Enable Dark Mode!

Classroom of The Elite Volume 14 Bab 2 Bagian 1

TL: GTranslate
ED: Logor SC: ConfusedTLS


Tak lama kemudian, tanah yang datar dan rata itu berubah menjadi semak belukar yang lebat.

Dan begitu saja, aku mengingat pulau itu dari ujian tahun lalu saat aku memasuki hutan.

Aku tidak terlalu menyadarinya tahun lalu karena aku bergerak bersama teman-teman sekelasku, tetapi tidak mudah untuk melewati hutan seperti ini. Tidak mengherankan, sulit untuk terus bergerak dalam garis lurus, dan mendapatkan pijakan yang tepat di lantai hutan jauh lebih menantang dari yang diharapkan. Kehadiran pelabuhan yang begitu besar tampaknya menunjukkan bahwa pulau itu tidak selalu tidak berpenghuni, tetapi meskipun demikian, itu bisa jadi merupakan masa lalu yang jauh.

Dari waktu ke waktu, aku melihat jaring raksasa yang terbentang di antara pepohonan, mungkin dipintal oleh laba-laba berukuran beberapa sentimeter. Siswa yang takut serangga pasti akan mengalami perjalanan neraka yang menunggu mereka. Itu mengingatkan aku pada pemberitahuan penasehat satwa liar yang telah dimasukkan dalam manual kami.

Mustahil untuk pergi ke tujuanmu dengan bepergian dalam garis lurus yang sederhana, tetapi di sisi lain, mengambil jalan memutar akan menyebabkan kau kehilangan semua arah, tidak ada pertanyaan yang diajukan. Jika kau tidak memiliki semacam alat untuk membantumu menemukan jalan, akan sulit untuk mencapai area yang kau tentukan. Satu-satunya alasan perjalanan itu belum benar-benar mustahil adalah karena tablet yang aku pegang sekarang.

Saat berada di pulau, dapat mengkonfirmasi lokasimu sendiri kapan saja akan menjadi aset yang sangat diperlukan.

Selama kau bergerak dengan GPS di tangan, jalan di depan akan selalu terbuka untukmu.

Meskipun, bahkan tanpa tablet, kemungkinan tersesat selama interval pertama ini cukup rendah.

Aku bisa melihat beberapa kelompok di depanku meraba-raba saat mereka melakukan perjalanan ke depan.

Dan karena aku juga bisa mendengar suara-suara berbicara di belakangku, tampaknya masuk akal untuk berpikir bahwa pada dasarnya semua orang di sekitar mengambil rute yang sama ke tujuan pertama ini. Jadi selama kau mengikuti setelah siswa yang memimpin, risiko cedera atau menabrak segerombolan serangga atau sesuatu akan turun sesuai dengan itu.

Beberapa kelompok akan memiliki keberanian untuk sembarangan terjun ke dalam hutan yang belum dijelajahi langsung dari kelelawar.

Mereka yang menyerah pada Bonus Kedatangan Awal area pertama hanya bergerak seolah-olah mereka berada di tengah-tengah karyawisata.

Setelah beberapa saat, aku melihat Haruka, Airi, dan Akito, yang berhenti untuk melihat tablet mereka bersama. Dari kelihatannya, mereka berbicara di antara mereka sendiri saat mereka mengkonfirmasi lingkungan mereka.

Saat aku mulai mendekat, aku bisa mendengar mereka bertukar pandangan satu sama lain tentang area yang ditentukan berikutnya.

“Kalian berbicara tentang apa yang harus dilakukan selanjutnya?”

Aku memanggil untuk memasukkan diriku ke dalam percakapan mereka, di mana mereka bertiga menganggukkan kepala sekaligus.

“Area pertama kita adalah D8, jadi sepertinya, kita sudah selesai, ya?”

Tepi area D8 datang tidak lama setelah menginjakkan kaki di hutan, jadi sepertinya mereka sudah berhasil mendapatkan poin lebih awal. Aku tidak merasa perlu menanyakan berapa banyak yang telah mereka peroleh, karena hampir dijamin hanya Bonus Kedatangan tiga poin.

“Cukup panas, dan tidak ada bayangan di pantai, jadi kami datang ke sini untuk berspekulasi tentang daerah berikutnya.”

Secara keseluruhan, kau tentu lebih baik mencoba memperhitungkan di mana area yang ditunjuk berikutnya mungkin muncul.

“Area apa yang kau miliki, Kiyotaka?”

“D7; Satu sel di utara dari sini.”

“Begitu? Sekelompok siswa sudah naik ke depan, tapi, yah, satu poin adalah satu poin kurasa.”

“Jika kita memiliki Tabel yang sama, kita bisa bepergian bersama…”

Airi bergumam pada dirinya sendiri dengan tenang, sepertinya kecewa.

Meskipun kami dibagi menjadi beberapa kelompok yang berbeda, ujian ini masih memiliki berbagai cara yang mengejutkan bagi siswa untuk bekerja satu sama lain.

Bahkan ada beberapa aturan yang memfasilitasi hal tersebut, seperti bisa saling berbagi makanan atau pinjam meminjam peralatan. Plus, jika dua grup memiliki Tabel yang sama, mereka pada dasarnya memiliki tujuan yang sama, jadi pasti akan mudah bagi mereka untuk tetap bersatu.

Tentu saja, ada kerugian untuk ini juga. Semakin banyak kelompok yang bekerja bersama, semakin sulit bagi mereka untuk mengimbangi satu sama lain. Selanjutnya, setiap kelompok akan memiliki pendapat dan tujuan mereka sendiri, yang pasti mengarah pada peningkatan persaingan untuk partisipasi Tugas. Ini dapat dengan mudah menjadi sumber utama konflik jika kelompok-kelompok tersebut tidak membuat semacam rencana darurat jika hanya ada satu ruang lagi yang tersisa untuk sebuah Tugas.

Dalam kasus khusus ini, kau dapat mengatakan bahwa kami beruntung tidak memiliki Tabel yang sama. Sangatlah penting bahwa aku menghindari bekerja sama dengan orang-orang yang mungkin menghambatku, jadi ini secara efektif menghindarkan aku dari kesulitan karena harus menolak mereka.

“Ada dua belas Tabel, jadi peluangnya tidak besar sejak awal. Bagaimanapun, untuk saat ini aku pikir aku harus sampai ke area yang aku tuju lebih cepat daripada nanti.”

“Ya. Lagipula kita harus pindah ke area berikutnya dalam waktu dekat, jadi silakan.”

“Meskipun agak menyebalkan. Aku harap kita bisa bertemu lagi di suatu tempat ketika kita semua punya lebih banyak waktu luang.”

Haruka mengucapkan selamat tinggal padaku dengan Airi melambaikan tangan dari belakangnya. Dan dengan itu, aku memunggungi mereka bertiga dan melanjutkan perjalananku ke area D7.

Setelah sekitar 30 menit berjalan, aku akhirnya tiba di area pertama yang aku tentukan, menyebabkan jam tanganku berbunyi beberapa kali.

Aku melihat pemberitahuan di jam tangan, yang mengatakan bahwa aku telah diberikan Bonus Kedatangan satu poin.

Aku juga memperhatikan bahwa aku diberi opsi untuk menyesuaikan volume notifikasi, tetapi aku memilih untuk membiarkannya apa adanya untuk saat ini. Hanya untuk memastikan semuanya berfungsi dengan baik, aku mengeluarkan tabletku dan menemukan catatan yang cocok untuk bonus di riwayat transaksi poin.

Karena setiap area tidak tampak terlalu besar jika dilihat di peta, hampir terasa seperti kau akan selalu bertemu dengan siswa lain. Tapi begitu kau benar-benar keluar di pulau itu, itu memberikan kesan yang sama sekali berbeda.

Bahkan jika benar-benar ada siswa yang berserakan di sekitarmu, akan sulit untuk melihat mereka karena semua pepohonan.

Meskipun aku tidak dapat melihat siapa pun di sekitar sekarang, aku merasa cukup yakin bahwa sejumlah besar siswa berada di suatu tempat.

Dalam hal ini, mereka mungkin telah masuk lebih dalam, memilih untuk bergerak lebih dekat ke pusat area agar lebih mudah untuk menuju ke area yang ditentukan berikutnya dan mengumpulkan informasi.

Aku mencari tempat terbuka di hutan dengan asumsi ini dalam pikiran, dan tak lama kemudian, bidang penglihatanku tiba-tiba terbuka.

Benar saja, sejumlah besar siswa telah berkumpul bersama di tempat yang sama. Perlombaan ke area yang ditentukan berikutnya akan menjadi kompetisi antara siswa dari semua tahun sekolah, jadi dapat dimengerti bahwa mereka berusaha meningkatkan peluang mereka untuk menang, meskipun hanya sedikit. Selanjutnya, satu-satunya cara untuk mengetahui siapa yang memiliki Tabel yang sama denganmu adalah dengan datang dan melihat langsung.

Dengan melalui proses ini beberapa kali, kau bisa mendapatkan gambaran kasar tentang siapa pesaing langsungmu.

Aku melakukan penghitungan cepat, dengan total 29 orang yang hadir, termasuk diriku sendiri. Sejauh yang aku tahu, rasanya aman untuk berasumsi bahwa ada lebih banyak siswa di tempat lain di daerah itu.

“Selamat pagi untukmu, Ayanokōji-senpai.”

Saat aku memperhatikan nama dan wajah semua orang yang hadir, seorang siswi memperhatikan kehadiranku dan mendekat dengan salam: Nanase Tsubasa dari Kelas 1-D. Rekan-rekan anggota kelompoknya, Amasawa dan Housen, tidak terlihat di mana pun, mendorong aku untuk bertanya-tanya apakah mereka sedang menjelajah di sekitar atau telah membuat semacam strategi dan sudah meninggalkan daerah itu.

“Apa yang terjadi dengan dua lainnya? Bukankah sebagian besar kelompok seharusnya bersatu? Tampaknya lebih baik untuk melakukannya dengan cara itu untuk aku setidaknya. Terutama pada awalnya.”

Aku mengajukan pertanyaan, tertarik untuk melihat bagaimana dia akan merespons.

“Mereka bilang akan mengintai daerah itu dan kemudian kami semua berpisah. Jadi aku memutuskan untuk datang memeriksa berapa banyak kelompok lain yang ada di sini.”

Rupanya, dia telah memilih untuk melakukan hal yang sama seperti yang aku lakukan.

Karena aku datang terlambat, dia mungkin memiliki pemahaman yang lebih baik tentang kompetisi daripada aku.

Masih banyak hal yang tidak aku ketahui tentang Nanase. Untuk saat ini, aku merasa cukup yakin bahwa tidak ada hal baik yang akan keluar dari berlama-lama di sini lebih dari yang diperlukan.

“Aku pikir aku akan pergi. Tidak ada salahnya untuk melihat-lihat.”

“Memang! kamu sendirian, jadi harap berhati-hati Senpai. Selamat tinggal, kalau begitu.”

Dia dengan mudah melepaskanku dan berjalan ke tempat sekelompok siswa tahun pertama berkumpul.

Setelah percakapan singkatku dengan Nanase selesai, aku pergi. Setelah berjalan sebentar, aku menemukan tempat untuk duduk, meletakkan ranselku, dan mengeluarkan tabletku. Aku ingin menghindari pemborosan energi jika memungkinkan.

Secara total, aku membutuhkan waktu sekitar 50 menit untuk mencapai area yang ditentukan. Karena ada istirahat, area berikutnya akan diumumkan dalam waktu kurang dari 3 jam. Tugas, di sisi lain, akan segera muncul.

Aku dengan sabar melihat jam; Menunggu sampai akhirnya pukul 10:00 pagi.

Dan kemudian, aku segera mulai menyisir lokasi, detail, dan hadiah dari berbagai Tugas yang muncul di peta.

Aku harus memutuskan antara menunggu area yang ditentukan berikutnya dan mencoba mengerjakan Tugas berdasarkan apa yang aku temukan.

Untuk memulai, ada total 14 Tugas yang berbeda. Salah satunya muncul di sudut kiri atas area D7, area tempat aku berada saat ini. Ini adalah yang paling dekat. Aku bisa melihat beberapa siswa dalam jarak pandangku segera menuju ke arah barat laut, mungkin berniat untuk memeriksa rincian Tugas saat mereka berjalan.

Tugas yang dimaksud disebut ‘Fire Starter’. 5 poin akan diberikan kepada kelompok pertama yang berhasil menyalakan api menggunakan alat yang disediakan khusus. Tidak ada hadiah untuk tempat kedua atau di bawahnya.

Tugas lain, meskipun sedikit lebih jauh, telah muncul di bagian tengah area E7 yang disebut ‘Tes Bahasa Inggris’. Itu memiliki batas partisipasi dua orang per grup, dengan tempat pertama menerima 5 poin, tempat kedua 3 poin, dan tempat ketiga 1 poin.

Tampaknya lebih banyak siswa yang menuju ke arah itu daripada Tugas Fire Starter.

Menyalakan api tidak akan mudah, terutama bagi siapa saja yang belum pernah melakukannya sebelumnya. Daripada mencoba mengatasinya, jauh lebih masuk akal untuk mencoba bahasa Inggris yang sudah mereka kenal.

Ada juga tugas ‘Tes Geografi’ di area D8, tetapi hanya satu kelompok yang pergi ke arah itu.

Alasan mengapa ada perbedaan antara Tugas ini dan Tes Bahasa Inggris terutama dapat dikaitkan dengan area di mana tugas itu muncul.

Area D8 memiliki banyak siswa dengan Tabel lain. Dan meskipun hanya satu sel di selatan, masih butuh waktu untuk sampai ke sana. Kau hampir tidak memiliki kesempatan untuk mengalahkan siswa yang sudah dekat.

Meskipun ada batas waktu pendaftaran 60 menit, itu mungkin akan mencapai kapasitas maksimal jauh sebelum itu.

Menuju Tugas di area C6 adalah pilihan lain, meskipun terjauh dari yang aku pertimbangkan sejauh ini.

Itu disebut ‘Pengukuran Kekuatan Pegangan’, dan sepertinya dibagi berdasarkan jenis kelamin. Selain itu, memiliki batas waktu pendaftaran yang lebih lama yaitu 120 menit.

Sepertinya itu pilihan yang sangat masuk akal, tetapi aku harus ingat bahwa mereka yang tidak dapat mendaftar untuk Tugas Fire Starter mungkin akan memilih untuk melakukannya. Ditambah lagi, jika area yang ditentukan berikutnya muncul di sebelah timur, aku harus menempuh jarak yang cukup jauh dari C6 untuk sampai ke sana.

Berbicara tentang jarak, yang terjauh dari 14 Tugas adalah di area G3, sebuah Tugas yang disebut ‘Trivia Test’. Itu adalah Tugas bernilai tinggi yang dapat diikuti oleh satu orang dari setiap kelompok, di mana tempat pertama akan diberikan 10 poin. Meskipun batas waktu pendaftaran adalah 180 menit, masih ada kemungkinan kau akan kehabisan waktu sebelum kau bisa sampai di sana. Dan, jika kau pergi ke G3, kemungkinan besar kau harus menyerah untuk mencapai area yang ditentukan berikutnya, jadi kau tidak dapat melakukan perjalanan tanpa memikirkannya terlebih dahulu.

Namun, jika semuanya berjalan lancar, kau dapat dengan mudah mendapatkan 10 poin hanya dengan Tugas ini.

“Ujian yang menarik.”

Dalam arti tertentu, kami bebas memilih opsi apa pun yang kami inginkan.

Ada tiga jam penuh sampai area yang ditentukan berikutnya akan diumumkan. Aku bangkit dari tempat aku duduk, setelah akhirnya memutuskan untuk menuju Tugas Pengukuran Kekuatan Pegangan di area C6. Para siswa yang pergi untuk melihat apakah mereka dapat berpartisipasi dalam Tugas Fire Starter pasti akan membuang sedikit waktu, jadi ini adalah kesempatanku untuk mencuri langkah mereka.

Saat aku berjalan, aku mulai dengan hati-hati memeriksa setiap Tugas yang tidak aku rencanakan untuk diikuti, semua demi mengingat segala sesuatu tentang berbagai lokasi dan jenis Tugas yang mungkin muncul.